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Article
Fulvio De Giorgi, Il Metodo Italiano dell’educazione contemporanea. Rosmini, Bosco, Montessori, Milani, Brescia, Scholé, 2023 [book review]
Available from: Firenze University Press
Franco Cambi (Author)
Publication: Rivista di Storia dell’Educazione, vol. 10, no. 2
Date: 2023
Pages: 95-96
Book reviews, Education - History, Europe, Italy, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Southern Europe
Book Section
L’errore e il suo controllo [Error and its control]
Maria Montessori (Author) , Luigino Binanti (Editor)
Book Title: Pedagogia, epistemologia e didattica dell'errore
Pages: 127-133
Maria Montessori - Writings, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc.
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Language: Italian
Published: Soveria Mannelli, Italy: Rubbettino, 2001
ISBN: 978-88-498-0091-3
Article
Montessori nella scuola primaria italiana oggi: Alcune questioni sollevate da un’indagine empirica / Montessori in Italian primary schools today: Some issues raised by an empirical study
Available from: Università di Bologna
Stefano Scippo (Author)
Publication: Ricerche di Pedagogia e Didattica / Journal of Theories and Research in Education, vol. 18, no. 3
Date: 2023
Pages: 43-57
Europe, Italy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori schools, Southern Europe
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Abstract/Notes: This study aims to contribute to the evaluation of Montessori education in Italian primary schools, examining a) its impact on academic and socio-affective outcomes; b) teacher profiles and the fidelity of their implementation. The results show that Montessori students, depending on grade and cohort, achieve similar or significantly higher scores than other students. Additionally, in some cases the distributions of math scores have a significantly higher standard deviation. Regarding socio-affective characteristics, Montessori students score significantly higher on the empathy scale. These results, combined with the fact that only half of Montessori teachers have a more orthodox profile, highlight how the Montessori model conflicts with some features of the Italian primary school system. This raises some questions concerning evaluation, limits to children’s freedom of choice and movement, individualization, organization of work time, and multi-age classrooms.
Language: Italian
DOI: 10.6092/issn.1970-2221/16663
ISSN: 1970-2221
Book
Valutare la qualità delle scuole e dei docenti nel metodo Montessori [Assessing the quality of schools and teachers in the Montessori method]
Rossella D'Ugo (Author) , Andrea Lupi (Author)
Europe, Italy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori method of education - Evaluation, Montessori method of education - Teachers, Montessori schools, Southern Europe, Teachers
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Abstract/Notes: Il volume, partendo dalla individuazione delle coordinate lasciate da Maria Montessori per una corretta organizzazione degli ambienti (Spazi-Arredi-Materiali) delle scuole montessoriane e per una adeguata attuazione delle pratiche didattiche (Scelte di Metodo) dei suoi insegnanti, presenta due scale di osservazione - SpAMM, scala di osservazione e valutazione degli Spazi, Arredi, Materiali Montessoriani e SMeMO, scala di osservazione e valutazione delle Scelte di Metodo Montessori - costruite a partire dall'esigenza di monitorare e promuovere la qualità delle scuole e dei docenti che applicano, ancora oggi, il Metodo Montessori. La somministrazione di questi strumenti, infatti, inserita in un adeguato percorso di valutazione formativa, permette agli insegnanti coinvolti di riflettere - sulla base di criteri chiari ed espliciti - sul valore del proprio "fare scuola" (inteso come organizzazione degli ambienti della scuola e come attuazione del metodo Montessori) e di intraprendere, di conseguenza, azioni consapevoli di miglioramento della qualità educativa e didattica delle scuole montessoriane.
Language: Italian
Published: Bergamo, Italy: Zeroseiup, 2017
ISBN: 978-88-99338-29-9 88-99338-29-9
Series: Culture e saperi dell'infanzia
Book
Maria Montessori e la scuola d'infanzia a nuovo indirizzo [Maria Montessori and the new direction of nursery school]
Franco Frabboni (Editor) , Miguel Zabalza (Editor) , Massimo Baldacci (Editor)
Early childhood care and education, Early childhood education, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori schools
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Abstract/Notes: Il volume raccoglie una parte delle tante voci italiane, iberiche e sudamericane che hanno inondato le giornate del Convegno su "Maria Montessori e la scuola d'infanzia a nuovo indirizzo", promosso dalla Fondazione Montessori Italia e svoltosi a Roma nel febbraio del 2015. Il libro si propone di ripercorrere alcuni elementi significativi della lezione di Maria Montessori, ricostruendone gli sviluppi in relazione al nuovo indirizzo dell'educazione infantile promosso da Bruno Ciari e Loris Malaguzzi, in vista delle sfide pedagogiche che si prospettano alla scuola d'infanzia nel nuovo secolo. Il volume è diviso in tre parti. La prima parte, intitolata ai fondamenti del pensiero montessoriano e ai suoi rapporti col modello a nuovo indirizzo, riporta le relazioni di base del Convegno. La seconda parte è costituita da interventi relativi agli aspetti storici e culturali del pensiero montessoriano. La terza parte, infine, è dedicata a interventi inerenti ad alcuni momenti della pedagogia montessoriana.
Language: Italian
Published: Bergamo, Italy: Zeroseiup, 2015
ISBN: 978-88-99338-07-7 88-99338-07-8
Series: Culture e saperi dell'infanzia
Book Section
La radice montessoriana del nuovo indirizzo
Massimo Baldacci (Author) , Franco Frabboni (Editor) , Miguel Zabalza (Editor) , Massimo Baldacci (Editor)
Book Title: Maria Montessori e la scuola d'infanzia a nuovo indirizzo [Maria Montessori and the new direction of nursery school]
Early childhood care and education, Early childhood education, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori schools
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Language: Italian
Published: Bergamo, Italy: Zeroseiup, 2015
ISBN: 978-88-99338-07-7 88-99338-07-8
Series: Culture e saperi dell'infanzia
Book Section
La scuola del bambino di Maria Montessori e la scuola a nuovo indirizzo di Ciari e Malaguzzi
Franco Frabboni (Author) , Franco Frabboni (Editor) , Miguel Zabalza (Editor) , Massimo Baldacci (Editor)
Book Title: Maria Montessori e la scuola d'infanzia a nuovo indirizzo [Maria Montessori and the new direction of nursery school]
Early childhood care and education, Early childhood education, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori schools
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Language: Italian
Published: Bergamo, Italy: Zeroseiup, 2015
ISBN: 978-88-99338-07-7 88-99338-07-8
Series: Culture e saperi dell'infanzia
Book Section
Maria Montessori: l’eredità montessoriana e le sfi de della scuola dell’infanzia di oggi
Miguel Zabalza (Author) , Franco Frabboni (Editor) , Miguel Zabalza (Editor) , Massimo Baldacci (Editor)
Book Title: Maria Montessori e la scuola d'infanzia a nuovo indirizzo [Maria Montessori and the new direction of nursery school]
Early childhood care and education, Early childhood education, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori schools
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Language: Italian
Published: Bergamo, Italy: Zeroseiup, 2015
ISBN: 978-88-99338-07-7 88-99338-07-8
Series: Culture e saperi dell'infanzia
Book Section
La lezione di Maria Montessori: una scommessa per il futuro
Battista Quinto Borghi (Author) , Franco Frabboni (Editor) , Miguel Zabalza (Editor) , Massimo Baldacci (Editor)
Book Title: Maria Montessori e la scuola d'infanzia a nuovo indirizzo [Maria Montessori and the new direction of nursery school]
Early childhood care and education, Early childhood education, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori schools
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Language: Italian
Published: Bergamo, Italy: Zeroseiup, 2015
ISBN: 978-88-99338-07-7 88-99338-07-8
Series: Culture e saperi dell'infanzia
Book Section
Mente assorbente e capacitazione
Umberto Margiotta (Author) , Franco Frabboni (Editor) , Miguel Zabalza (Editor) , Massimo Baldacci (Editor)
Book Title: Maria Montessori e la scuola d'infanzia a nuovo indirizzo [Maria Montessori and the new direction of nursery school]
Early childhood care and education, Early childhood education, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori schools
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Language: Italian
Published: Bergamo, Italy: Zeroseiup, 2015
ISBN: 978-88-99338-07-7 88-99338-07-8
Series: Culture e saperi dell'infanzia