For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Article
Balanikethana Montessori House of Children
Publication: The Child and You, vol. 11
Date: 2011
Pages: 16-17
See More
Language: English
Article
Balkan-Ji-Bari: Work and Activities
Publication: The Montessori Magazine: A Quarterly Journal for Teachers, Parents and Social Workers (India), vol. 2, no. 2
Date: Apr 1948
Pages: 106-108
Asia, Balkan-Ji-Bari (India), India, South Asia
See More
Language: English
Article
Educating for Global and Ecological Consciousness
Publication: The National Montessori Reporter
Date: 1989
Pages: 18–20
See More
Language: English
Article
Buoyant Balloons
Publication: The National Montessori Reporter
Date: 1990
Pages: 19
See More
Language: English
Article
Shared Reading: Critical to a Balanced Reading Program
Publication: The National Montessori Reporter, vol. 29, no. 3
Date: 2005
Pages: 14–19
See More
Language: English
Article
Balwadis for Our Villages Among the Adivasis
Publication: Around the Child, vol. 16
Date: 1975
Pages: 25-26
Asia, India, Indigenous communities, Indigenous peoples, South Asia
See More
Language: English
ISSN: 0571-1142
Article
Virgin Blue Hangar Ball Raises Money for MCF [Montessori Children's Foundation]
Publication: The Alcove: Newsletter of the Australian AMI Alumni Association, no. 15
Date: Nov 2006
Pages: 1–2
Australasia, Australia, Australia and New Zealand, Educateurs sans Frontieres (EsF), Indigenous communities, Indigenous peoples, Montessori Children's Foundation (MCF), Oceania
See More
Language: English
Presentation
Creating a Montessori Global Census: Preliminary Results
See More
Abstract/Notes: In 2006, the number of Montessori schools around the globe was estimated to be 22,000 (AMI, 2006). Although the Association Montessori Internationale (AMI) reported in 2020 that Montessori schools exist in 148 countries, an up-to-date analysis of the global spread of Montessori education does not exist. A U.S. Montessori census exists and has become a valuable resource, but it does have extensive international coverage. Other progressive organizations like International Baccalaureate and Waldorf maintain counts and listings of their international schools which are available to families, educators, researchers and policymakers. This paper represents an analysis of a newly created database developed through a collaborative international effort to provide a comprehensive and publicly available accounting of Montessori around the world.
Language: English
Presented: San Diego, California: American Educational Research Association Annual Meeting, 2022
Undergraduate Thesis
Pengembangan Desain Mainan Balok Montessori untuk Usia 3-6 Tahun Berkonsep Multiplayer (Studi Kasus: Albata Islamic Montessori Preschool) [Design Development of Montessori Block Toys for Ages 3-6 Years with Multiplayer Concept (Case Study: Albata Islamic Montessori Preschool)]
Available from: Universitas Dinamika (Indonesia) - Institutional Repository
Asia, Australasia, Indonesia, Islamic Montessori method of education, Islamic education, Montessori method of education, Religious education, Southeast Asia
See More
Abstract/Notes: Perkembangan pada anak salah satunya adalah perkembangan motorik halus. Penguasaan motorik halus adalah salah satu yang penting bagi anak khususnya usia 3-6 tahun. Namun, tidak semua anak mempunyai kematangan yang sama untuk menguasai kemampuan motorik halus pada tahap yang sama. Perkembangan motorik halus pada anak salah satunya dipengaruhi faktor eksternal yaitu lingkungan. Metode pembelajaran Montessori merupakan salah satu metode yang mementingkan penyediaan lingkungan yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Penyediaan lingkungan yang sesuai diwujudkan melalui berdirinya sekolah-sekolah dengan metode pembelajaran Montessori, termasuk Albata Islamic Montessori Preschool. Bedanya, kelas di sekolah yang menggunakan Metode pembelajaran Montessori tidak mengelompokkan anak berdasarkan umur agar anak bisa saling mengajarkan dan bersosialisasi dengan baik, membentuk jiwa kepemimpinan anak, tanggung jawab dan kemandirian. Selain itu dalam metode ini, digunakan alat permainan edukatif yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Berdasarkan penjelasan diatas, dibutuhkan sarana pembelajaran motorik halus berupa mainan montessori yang dapat dimainkan anak usia 3-6 tahun secara bersama-sama atau multiplayer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, data bersumber dari observasi, wawancara dan studi literatur. Salah satu mainan Montessori yang umum digunakan untuk melatih motorik halus adalah mainan balok. Perbedaan mainan balok yang dikembangkan peneliti dibanding penelitian serupa sebelumnya yaitu dalam segi fungsi dan cara bermain. Sementara material menggunakan kayu dengan finishing yang menyesuaikan fungsi yaitu HPL putih glossy digunakan untuk menggambar, menulis pada permukaan balok. Hasil penelitian berupa Mainan Balok Montessori multiplayer yang memiliki nilai kebaruan dari segi fungsi yaitu digunakan untuk melatih motorik halus khususnya aktifitas yang bersifat practical life dan dari segi cara bermain menggunakan konsep multiplayer yang sesuai dengan perkembangan psikologis usia 3-6 tahun.
Language: Indonesian
Published: Surabaya, Indonesia, 2022
Article
Het Scapino-Ballet
Available from: Stadsarchief Amsterdam (Amsterdam City Archives)
Publication: Montessori Opvoeding, no. 4
Date: Dec 1951
Pages: 6
See More
Language: Dutch