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Article
The First Montessori in Holland [De Eerste Nederlandse Montessori-school, The Hague]
Publication: Montessori International, vol. 11, no. 3
Date: Apr 2002
Pages: 16–17
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Abstract/Notes: Includes sidebar on Montessori history in Holland
Language: English
ISSN: 1470-8647
Article
Das Montessori-System und die Blindenanstalt [The Montessori System and the Institution for the Blind]
Available from: The State Digital Library of Upper Austria
Publication: Zeitschrift für das Österreichische Blindenwesen, vol. 11, no. 5-9
Date: May-Sep 1924
Pages: 56-60
Austria, Blind, Blind children, Children with disabilities, Europe, Western Europe
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Language: German
Book Section
Maria Montessori und die Progressive Education in den USA [Maria Montessori and Progressive Education in the United States]
Book Title: Ein Plädoyer für unser reformpädagogisches Erbe Protokollband der Internationalen Reformpädagogik-Konferenz am 24. September 1991 an der Pädagogischen Hochschule Halle-Köthen [A Plea for Our Progressive Education Legacy]
Pages: 65-78
Americas, Educational change, Maria Montessori - Biographic sources, Montessori method of education, North America, Progressive education, United States of America
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Language: German
Published: Neuwied: Luchterhand, 1992
ISBN: 978-3-472-01057-9
Article
Die Montessori-Bewegung in Rumänien [The Montessori Movement in Romania]
Publication: Montessori Today (London), vol. 1, no. 4
Date: Jul/Aug 1988
Pages: 22
Eastern Europe, Europe, Montessori method of education, Romania
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Language: German
ISSN: 0952-8652
Article
Lösen Montessori-Schüler_innen Mathematikaufgaben besser als solche des traditionellen Schulsystems? [Do Montessori students solve math problems better than those in the traditional school system?]
Available from: Hogrefe
Publication: Lernen und Lernstörungen, vol. 10, no. 2
Date: 2021
Pages: 115-115
Thesis
La influencia del Método Montessori para el desarrollo integral en niños y niñas de educación inicial del Centro Infantil Virgen del Rosario de la ciudad de El Alto [The influence of the Montessori Method for the integral development in children of initial education of the Virgen del Rosario Children's Center of the city of El Alto]
Available from: Universidad Mayor de San Andrés (La Paz, Bolivia)
Americas, Bolivia, Latin America and the Caribbean, Montessori method of education, South America
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Abstract/Notes: El presente trabajo de investigación contiene aspectos importantes como la implementación de metodologías educativas las cuales apoyan en la adquisición de conocimientos, desarrollo de habilidades, destrezas para los niños y niñas de educación inicial, para el cual se plantea el tema “La Influencia del Método Montessori para el Desarrollo Integral en Niños y Niñas de Educación Inicial del Centro Infantil Virgen del Rosario de La Ciudad de El Alto, Gestión 2016”. El instrumento que se utilizo fue la Escala Abreviada de Desarrollo Psicosocial de Nelson Ortiz, el cual permitió identificar el nivel de desarrollo de los niños y niñas de la sala inicial antes de la intervención pedagógica. La propuesta educativa está fundamentada de manera teórica y práctica a través de información obtenida de autores especializados en el tema de investigación, lo cual fue importante para la aplicación del Método Montessori. La intervención pedagógica se realiza en tres etapas que son las siguientes: En la Primera Etapa.- Se trabajó el Área Sensorial que es la educación de los sentidos; En la Segunda Etapa. - Se trabajó el Área de Vida Práctica que son ejercicios del cuidado personal y social; En la Tercera Etapa.- Se realizó la aplicación de dos áreas de Lenguaje y Matemática. El Método Montessori permite al niño y niña dar todo su potencial de una manera didáctica utilizando materiales, ambientación de las salas, se realizó también la intervención en Salud, Nutrición y Protección, ya que son factores importantes para lograr el Desarrollo Integral. Posteriormente se realizó el post test donde se da a conocer los resultados obtenidos después de la aplicación del método Montessori y su respectivo análisis. Finalmente se da el paso a las conclusiones y recomendaciones del presente trabajo.
Language: Spanish
Published: La Paz, Bolivia, 2017
Article
United by Montessori [Meeting of UK Montessorians, Wimbledon, December, 1997, led by Montessori Education UK]
Publication: Montessori Education, vol. 8, no. 5
Date: 1998
Pages: 4
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Language: English
ISSN: 1354-1498
Book Section
Günter Schulz-Benesch (1925-1997): Der Montessori-Forscher Prof. Dr. Günter Schulz-Benesch [Günter Schulz-Benesch (1925-1997): The Montessori researcher Prof. Dr. Günter Schulz-Benesch]
Book Title: Montessori-Pädagogik in Deutschland: Rückblick - Aktualität - Zukunftsperspektiven ; 40 Jahre Montessori-Vereinigung e.V. [Montessori Pedagogy in Germany: Review - Current Issues - Future Perspectives 40 years of the Montessori Association]
Pages: 135-143
Europe, Germany, Harald Ludwig - Writings, Western Europe
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Language: German
Published: Münster, Germany: Lit, 2002
ISBN: 978-3-8258-5746-2
Series: Impulse der Reformpädagogik , 7
Article
Montessōri no gyōseki ni tsuite / モンテッソーリの業績について [Montessori Achievements]
Publication: Montessori Kyōiku / モンテッソーリ教育 [Montessori Education], no. 1
Date: 1968
Pages: 9-14
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Abstract/Notes: This is an article from Montessori Education, a Japanese language periodical published by the Japan Association Montessori.
Language: Japanese
ISSN: 0913-4220
Article
La méthode Montessori au Tessin [The Montessori Method in Ticino]
Available from: HathiTrust
Publication: Annuaire de l'instruction publique en Suisse, vol. 11
Date: 1920
Pages: 39-75
Europe, Italy, Southern Europe, Switzerland, Western Europe
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Language: French