Language: Italian

Published: Rome, Italy: Fefè Editore, 2011

ISBN: 978-88-95988-34-4

Series: Psicopedagogica , 15

Language: Italian

Published: Roma, Italy, 1948

Abstract/Notes: Cet article vise à restituer le rôle joué par la Società Umanitaria (Société Humanitaire), basée à Milan, pour la diffusion de la Méthode Montessori. La période étudiée s'étend de 1908, année où l'Union des femmes se fait intermédiaire en vue de la création des premières Maisons d'enfants dans le quartier de la via Solari, jusqu'à 1923, année de la mort d'Augusto Osimo, secrétaire général de cette institution. À travers l'analyse des échanges épistolaires entre Maria Montessori et Augusto Osimo, l’auteure reconstruit la trame complexe d'une fructueuse collaboration qui s'est concrétisée avec l’organisation de cours de formation à la méthode Montessori par la Società Umanitaria. Leur collaboration s’est par la suite de nouveau manifestée autour d'une cause commune, à savoir l'intervention en faveur des enfants victimes de la guerre. / This article aims to reconstruct the role played by the Società Umanitaria (Humanitarian Society), based in Milan, in spreading the Montessori method. The period under study spans from 1908, the year of the initial mediation of the Women’s Union’s members for the creation of the first Children’s Houses in the Società Umanitaria’s district, until 1923, the year of Augusto Osimo’s death, the general secretary of this institution. In particular, through the analysis of Maria Montessori and Augusto Osimo’s correspondence, the author highlights the complex history of their fruitful collaboration, which materialized with the organization of Montessori training courses by the Società Umanitaria. Their cooperation was further reinvigorated by a common cause, namely support for children who were victims of the war.

Language: French

DOI: 10.3917/etsoc.175.0047

ISSN: 0014-2204

Language: Catalan

Abstract/Notes: This speech was delivered on September 27, 1957 at the 11th International Montessori Congress (Rome, Italy).

Language: Italian

Published: Roma, Italy: Vita dell'infanzia, 1959

Language: Italian

Published: Firenze: Giunti-Bemporad Marzocco, 1970

Language: Italian

Published: Roma, Italy, 1949

Language: Italian

Published: Rome, Italy: Fefè Editore, 2011

ISBN: 978-88-95988-34-4

Language: Italian

Abstract/Notes: Cette bibliographie sans prétendre être exhaustive montre la densité croissante des recherches historiques sur Maria Montessori réalisées en Italie ces vingt dernières années. Il existe parmi nos collègues transalpins un réseau de chercheurs en la matière où les pionniers : Clara Tornar, Giacomo Cives et Paola Trabalzini, entraînent à leur suite une pléiade de chercheurs comme Fulvio De Giorgi, Renato Foschi, Tiziana Pironi ou Erica Moretti. D’où la variété des travaux qui laissent de moins en moins de zones d’ombre dans l’œuvre de la pédagogue et dans son action. La formation de Maria Montessori imprégnée du positivisme scientifique ambiant, ses liens, parfois contradictoires, avec l’Église catholique, la théosophie et la maçonnerie, son engagement social aux côtés des féministes et des enfants des classes pauvres, ses rapports à la psychanalyse, ses relations ambigües avec le pouvoir y compris fasciste, etc. sont passés au peigne fin. Cependant, tout n’est pas encore exploré concernant Maria Montessori et, surtout, le mouvement qu’elle a fondé. Les enfants qui bénéficièrent de la pédagogie montessorienne et leur devenir scolaire restent sous-étudiés, ainsi que la place du montessorisme dans l’école publique, question sensible pour les Français. Mais le travail de nos collègues italiens a largement ouvert la voie... [This bibliography, without claiming to be exhaustive, shows the increasing density of historical research on Maria Montessori carried out in Italy over the past twenty years. Among our transalpine colleagues there is a network of researchers in the field where the pioneers: Clara Tornar, Giacomo Cives and Paola Trabalzini, lead a host of researchers like Fulvio De Giorgi, Renato Foschi, Tiziana Pironi or Erica Moretti. Hence the variety of work that leaves less and less gray areas in the work of the pedagogue and in his action. Maria Montessori's training, steeped in the prevailing scientific positivism, her links, sometimes contradictory, with the Catholic Church, theosophy and Masonry, her social commitment alongside feminists and children from the poor classes, her relationship to psychoanalysis, her ambiguous relations with power, including fascists, etc. have been combed through. However, not everything has yet been explored concerning Maria Montessori and, above all, the movement she founded. The children who benefited from Montessorian pedagogy and their future at school remain under-studied, as well as the place of Montessorism in public schools, a sensitive issue for the French. But the work of our Italian colleagues has largely paved the way...]

Language: French

DOI: 10.3917/etsoc.175.0201

ISSN: 0014-2204