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Article
La religiosità di Korczak
Available from: Atlante Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 29, no. 9-10
Date: Jun-Jul 1980
Pages: 22-24
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
Che cosa può insegnare Korczak a un educatore, oggi
Available from: Atlante Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 29, no. 9-10
Date: Jun-Jul 1980
Pages: 34-40
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
I principi educativi nell'opera di Korczak
Available from: Atlante Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 29, no. 9-10
Date: Jun-Jul 1980
Pages: 29-33
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
Una interpretazione ebraica della figura di Korczak
Available from: Atlante Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 29, no. 9-10
Date: Jun-Jul 1980
Pages: 24-26
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
Korczak e la sua "storia"
Available from: Atlante Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 29, no. 9-10
Date: Jun-Jul 1980
Pages: 18-20
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Book
Kinder verändern die Welt: Maria Montessori - Janus Korczak: Ideen, Praxis, Gegenwartsbedeutung
Montessori method of education
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Abstract/Notes: Montessori und Korczak: zwei bedeutende Pädagogen aus der ersten Hälfte des vergangenen Jahrhunderts. Sie verbinden nicht nur ihre ungewöhnlichen Wege zur Arbeit mit Kindern. Als gemeinsamer Grundsatz zeigt sich das leidenschaftliche Interesse an der Entwicklung der Kinder in Freiheit (Selbstkompetenz). Bei Korczak kommt ein zweiter Aspekt hinzu: die Befähigung der Kinder zur Veränderung inhumaner Verhältnisse (Veränderungskompetenz). Das Buch arbeitet heraus, wie die Ideen und Konzepte der beiden Pädagogen zusammenwirken und sich verstärken. Die bleibende Bedeutung für die gegenwärtige Erziehung zeigt sich deutlich im Zusammenhang mit heute diskutierten Konzepten der Erziehungsreform.
Language: German
Published: Münster, Germany: Lit, 2013
ISBN: 978-3-643-12171-4 3-643-12171-7
Series: Impulse der Reformpädagogik , 31
Book
Makarenko, Montessori, Korczak: Vorstellungen über den Umgang mit Kindern und Jugendlichen
Available from: Deutsche Nationalbibliothek
Anton S. Makarenko - Biographic sources, Anton S. Makarenko - Philosophy, Janusz Korczak - Biographic sources, Janusz Korczak - Philosophy, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy
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Language: German
Published: Oldenburg, Germany: BIS-Verl., 2008
ISBN: 978-3-8142-1179-4
Series: Oldenburger Universitätsreden , 179
Video Recording
L'éducation en questions, 1. Korczak, Montessori, Freinet, Oury
Célestin Freinet - Biographic sources, Célestin Freinet - Philosophy, Janusz Korczak - Biographic sources, Janusz Korczak - Philosophy, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy
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Abstract/Notes: Documentaire pédagogique. Quatre parties : "Comment surseoir à la violence?" Janusz Korczak, a été le premier à définir les droits de l'enfant. Confronté à ce problème, il a élaboré des méthodes pédagogiques pour aider les enfants à surseoir à la violence -- Au début des années 1900, un grand mouvement se développe: c'est la découverte par plusieurs que l'enfant n'est pas simplement un adulte en miniature, qu'il a une personnalité qui fonctionne différemment de celle de l'adulte. Maria Montessori s'est intéressée à ce mouvement en se posant la question suivante : "Peut-on apprendre à un enfant à être autonome?"--"Comment susciter le désir d'apprendre?". Chacun sait que l'apprentissage et l'école sont des choses sérieuses et importantes. Comment retrouver le goût du travail à l'école? Voilà la question à laquelle Célestin Freinet va consacrer toute sa vie. Il est convaincu que les enfants ont envie de travailler, mais qu'il faut donner un sens à leur travail -- "Y a-t-il une autre loi possible dans la classe?" Certains enfants ne comprennent pas la nécessité de se soumettre à des règles à l'école nous rappelle Fernand Oury. Pourtant, leur avenir scolaire et social en dépend. Comment faire pour qu'il acceptent un minimum de règles dans l'apprentissage, dans la vie collective et qu'à partir de là, ils puissent apprendre et sortir de l'exclusion à laquelle ils seraient autrement condamnés?
Runtime: 52 minutes
Language: French
Book
Interaktive und sinnesbezogene Erziehung im Kindergartenalter, vorrangig orientiert an: Korczak, Kükelhaus und Montessori [Interactive and sensory education in kindergarten, primarily based on: Korczak, Kükelhaus and Montessori]
Hugo Kükelhaus - Biographic sources, Janusz Korczak - Biographic sources, Maria Montessori - Biographic sources
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Language: German
Published: Regensburg, Germany: Roderer, 1994
ISBN: 3-89073-697-1
Article
NAMTA Montessori Bibliography: A Bibliography of Sources in the English Language, 1909-1984
Publication: NAMTA Quarterly, vol. 10, no. 2
Date: Summer 1985
Bibliographies, Mary Maher Boehnlein - Writings, North American Montessori Teachers' Association (NAMTA) - Periodicals
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Language: English