For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Article
L'eredità di Maria Montessori [The Legacy of Maria Montessori
Publication: Zerosei: mensile per gli asili nido e le scuole materne, vol. 7, no. 4-5
Date: 1982
Pages: 20-23
See More
Language: Italian
Book
L'uomo di Maria Montessori: dal bambino maestro d'amore all'adulto di pace: congresso internazionale (Roma, 16-17 maggio, Chiaravalle, 18-19 maggio 2002) [Man According to Maria Montessori: From Love-Teaching Child to Peace-Loving Adult: International Congress (Roma, Italy, 16-17 May, Chiaravalle, 18-19 May 2002)]
Conference proceedings, Conferences, Europe, Italy, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education, Southern Europe
See More
Language: Italian
Published: Roma, Italy: Opera Nazionale Montessori, 2002
ISBN: 88-88227-14-8 978-88-88227-14-6
Article
Konsep Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Menurut Kihajar Dewantara Dan Maria Montessori [The Concept of Early Childhood Character Education According to Kihajar Dewantara and Maria Montessori]
Available from: Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo (Indonesia)
Publication: Muaddib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, vol. 4, no. 1
Date: 2022
Pages: 63-79
Asia, Australasia, Indonesia, Southeast Asia
See More
Abstract/Notes: Tindakan yang dilakukan oleh seseorang yang bersifat nyata itu merupakan makna dari hasil pendidikan karakter yang dapat membentuk kepepribadiannya seseorang. Hal tersebut dilalui dengan pendidikan budi pekerti sehingga terbentuknya keperibadian di dalam diri seseorang. Seseorang akan bertinh laku dengan baik, bertanggung jawab, jujur, kerja keras, lemah lembut menghormati sesama dan juga penuh kasih saying. Hal itu dapat dilihat secara nyata pada tingkah laku seseorang. Konsep Pendidikan yang dimiliki oleh Ki Hajar Dewantara adalah bersifat pribumi. Sistem pendidikannya adalah system among dengan artian bersendikan kodrat alam dan merupakan system pendidikan yang bersifat kekeluargaan dan kemerdekaan terhadap anak supaya mereka dapat berkembang dan tumbuh dengan dasar kekuatannya sendiri Penyusunan metodenya Montessori merupakan sebuah metode pendidikan bagi anak-anak yang berdasar pada teori terhadap perkembangannya anak. Adapun metode tersebut berkarakteristik menekankan terhadap aktifitas anak dan adaptasi dilingkungan tempat belajarnya serta menyesuaikan terhadap level berkembangnya anak. Aktifitas fisik dan peran dalm menyerap kemampuan yang praktis dan konsep pembelajaran. Dari lingkungan sekolah konsep untuk Pendidikan anak diusia dini menurut Maria Montessori dan Ki Hajar dewantara juga ditemukan kesamaan dan juga ditemukan perbedaannya. Melihat persamaannya dilingkungan sekolah sama-sama mempunyai pendapat.Seprti halnya disekolah Casa Dei Bambini dan juga taman indria. Keduanya tersebut berpendapat sama bahwasanya media dalam pembelajaran menggunakan media dalam belajar yang bersifat alamiah dan pembelajaran nyata dari alam itu lebih menarik dibandingkan menggunakan media yang dibuat. Tempat dilaksanakannya pendidikan terhadap anak diusia dini dalam pemikiran Maria Montessori anak didik dfokuskan diruang kelas dan juga diditempatnya anak-anak pada saat bermain yang telah dirancangnya. Berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara bahwasanya tempat untuk dilaksanakannya Pendidikan terhadap anak tidak hanya dilingkungan sekolah. Mereka dapat melaksanakan pembelajarannya dilingkungan masyarakat dan juga dilingkungan keluarga. Jadi pemikirannya lebih meluas Pendidikan terhadap anak itu harus saling didukung oleh tiga lingkungan tersebut
Language: Indonesian
DOI: 10.46773/muaddib.v4i1.188
ISSN: 2685-9149
Book Section
Maria Montessori fra Antropologia, Psicologia e Modernismo [Maria Montessori Between Anthropology, Psychology and Modernism]
Book Title: La Cura dell'Anima in Maria Montessori: l'Educazione Morale, Spirituale e Religiosa dell'Infanzia [Care of the Soul in Maria Montessori: Moral, Spiritual and Religious Education of Childhood]
Pages: 8-37
Europe, Italy, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Southern Europe, Spirituality
See More
Language: Italian
Published: Rome, Italy: Fefè Editore, 2011
ISBN: 978-88-95988-34-4
Article
Maria Montessori nel nostro tempo [Maria Montessori in our time]
Available from: Atlante Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 25, no. 12
Date: Sep 1976
Pages: 3
Maria Montessori - Biographic sources, Marziola Pignatari - Writings
See More
Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
Maria Montessori, Modernista [Maria Montessori, a Modernist]
Publication: Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche, vol. 16, no. 199
Date: 2009
Pages: 216
Maria Montessori - Biographic sources
See More
Abstract/Notes: Criticando il canone storiografico corrente, che tende a collegare la prima Montessori all'ambiente positivista e laicista, l'articolo mostra come, in realtà, la Montessori possa essere più esattamente inserita nella costellazione di educatrici vicine al modernismo e come la sua pedagogia si caratterizzi in senso modernista. [Criticizing the current historiographical canon, which tends to connect the first Montessori to the positivist and secularist environment, the article shows how, in reality, Montessori can be more exactly inserted in the constellation of educators close to modernism and how her pedagogy is characterized in a modernist sense.]
Language: Italian
ISSN: 1723-9672, 2612-6559
Article
L'insegnante secondo Maria Montessori [The teacher according to Maria Montessori]
Available from: Università di Bologna
Publication: Ricerche di Pedagogia e Didattica / Journal of Theories and Research in Education, vol. 2
Date: 2007
See More
Abstract/Notes: Nella riflessione montessoriana, la figura dell’insegnante assume significati altamente innovativi che ne rivelano il grado estremo di complessità, evidenziando suggestive e mai risolte ambivalenze. [In Montessori's reflection, the figure of the teacher takes on highly innovative meanings that reveal the extreme degree of complexity, highlighting suggestive and never resolved ambivalences.]
Language: Italian
DOI: 10.6092/issn.1970-2221/1491
ISSN: 1970-2221
Article
Anna Maria Maccheroni, Come conobbi Maria Montessori [review]
Publication: Rassegna di pedagogia (Università degli studi, Padova. Istituto di Pedagogia), vol. 16
Date: 1958
Pages: 100
See More
Language: Italian
ISSN: 0033-9571, 1724-1871
Article
Maria Montessori in Italia e nel mondo [Maria Montessori in Italy and around the world]
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 35, no. 11-12
Date: 1986
Pages: 3-4
Europe, Italy, Maria Montessori - Biographic sources, Marziola Pignatari - Writings, Montessori method of education - History, Southern Europe
See More
Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Book
Maria Montessori, oggi: 1870-1970 [Maria Montessori, today: 1870-1970]
Maria Montessori - Biographic sources, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori method of education - History
See More
Language: Italian
Published: Firenze, Italy: Giunti-Bemporad Marzocco, 1970