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Article
Remembering Sister Jerome Keary O.P. 1906-2003
Publication: Communications (Association Montessori Internationale, 195?-2008), vol. 2003, no. 4
Date: 2003
Pages: 23–24
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Language: English
ISSN: 0519-0959
Article
Montessori and Jerome W. Berryman: Work, play, religious education, and the art of using the Christian language system
Available from: Taylor and Francis Online
Publication: British Journal of Religious Education, vol. 33, no. 3
Date: 2011
Pages: 341-353
Article
Jerome W. Berryman: The Spiritual Guidance of Children: Montessori, Godly Play, and the Future [Book Review]
Available from: Springer Link
Publication: Journal of Religious Education, vol. 62, no. 2
Date: 2014
Pages: 87-88
Book
Das Godly Play-Konzept: Die Rezeption der Montessori-Pädagogik durch Jerome W. Berryman
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Abstract/Notes: This is the author's dissertation (Universität Wien, 2007).
Language: German
Published: Göttingen, Germany: V & R Unipress, 2008
ISBN: 978-3-86234-054-5 3-86234-054-6
Series: Arbeiten zur Religionspädagogik , 35
Article
A Visit with Sofia [Cavalletti] and Jerome [Berryman]
Publication: The Catechesis of the Good Shepherd, vol. 9
Date: 1992
Pages: 12–13
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Language: English
Book
Eredità Pedagogiche: Rousseau, Montessori, don Milani, Bruner tra Sentieri Storici e Passioni Formative
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Abstract/Notes: Vi sono pensieri sociali e lasciti culturali che hanno il merito di segnare non solo epoche storiche ma anche di proporre sguardi nuovi con cui leggere il mondo e interpretare l'umanità. È questa l'eredità pedagogica, e non solo, che si dirama dalle storie di vita dei quattro maestri che questo libro racconta attraverso le loro trame esistenziali, dando volto, sentimento, forma e passionalità ad alcune delle parole chiave che segnano la pedagogia e la didattica contemporanea. Cosa unisce Rousseau, Montessori, don Milani e Bruner? Quale fil rouge è possibile individuare per riflettere sulle sfide educative del presente? Indubbiamente la passione educativa quale lente privilegiata con cui leggere l'animo umano, a partire dalla valorizzazione delle infanzie come investimento per le comunità educanti del futuro. Il testo si rivolge non soltanto agli studenti, ma a tutte le figure che svolgono ruoli educativi e formativi non solo nei luoghi istituzionali. "Un volume - scrive Tiziana Pironi nella Prefazione - estremamente prezioso per i futuri insegnanti ed educatori, volto a porre in evidenza la mai sopita attualità di quattro grandi protagonisti della storia della pedagogia, sulla base di linee interpretative e di ricerca [...] che si contraddistinguono per i tratti originali, ma risultano comunque sempre rigorosamente attente ad una lucida e circostanziata indagine del contesto storico di appartenenza dei personaggi considerati".
Language: Italian
Published: Milan, Italy: Franco Angeli, 2021
Edition: 1st ed.
ISBN: 978-88-351-2089-6
Series: Vita Emotiva e Formazione
Article
Rapporto conoscitivo tra Montessori, Piaget e Bruner
Publication: I Problemi della Pedagogia (Istituto di Pedagogia dell' Università di Roma), vol. 18, no. 4
Date: 1972
Pages: 521-531
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Language: Italian
ISSN: 0032-9347
Article
Bruner e Montessori
Publication: L'Educatore italiano
Date: 1967
Pages: 356-358
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Language: Italian
ISSN: 0391-6375
Article
Maria Montessori e J. S. Bruner
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 31, no. 2
Date: 1982
Pages: 3-5
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Book Section
L'educazione infantile e lo studio dello sviluppo nella Montessori, nella Isaacs e in Bruner
Book Title: Il bambino a due dimensioni: la scuola materna e i suoi programmi
Pages: 275-282
Jerome Bruner - Biographic sources, Jerome Bruner - Philosophy, Maria Montessori - Biographic sources, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Susan Isaacs - Biographic sources, Susan Isaacs - Philosophy
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Language: Italian
Published: Roma, Italy: Armando, 1970