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I metodi d'insegnamento
Book Title: Scuola e maestri d'Italia: pubblicazione sulla scuola elementare italiana
Pages: 60-66
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Language: Italian
Published: Roma, Italy: Centro editoriale d'iniziativa, 1956
Book
La scuola attiva e il metodo d'insegnamento
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Language: Italian
Published: Firenze, Italy: Sansoni, 1951
Thesis
La multisensorialità nell'insegnamento dell'inglese: programmazione neuro-linguistica e metodo Montessori
Available from: Tesi online
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Abstract/Notes: La tesi illustra come la multisensorialità nell'insegnamento sia un aspetto fondamentale per permettere al bambino di imparare utilizzando tutti i canali dell'apprendimento, permettendogli di sviluppare anche quelli che utilizza di meno. Sono state studiate e sperimentate in questo senso la...
Language: Italian
Published: Milan, Italy, 1998
Article
L'Unesco e l'insegnamento della storia
Available from: Atlante Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 34, no. 11-12
Date: Jul-Aug 1985
Pages: 30-32
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
La psicotecnica nell'insegnamento della storia
Available from: Atlante Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 34, no. 11-12
Date: Jul-Aug 1985
Pages: 50-53
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
L'insegnamento d'una insigne maestra
Publication: Ancilla Domini
Date: 1952
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Language: Italian
Article
La scuola attiva e il metodo d'insegnamento
Publication: Rivista Pedagogica, vol. 25
Date: 1932
Pages: 249-273
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Language: Italian
Article
L'insegnamento dell'antropologia pedagogica nella R. Università di Roma
Publication: Rivista Pedagogica, vol. 13
Date: 1920
Pages: 91-94
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Language: Italian
Article
Maria Montessori: un insegnamento valido e attuale
Publication: Ragazzi d'oggi (Ente Nazionale per la Protezione Morale del Fanciullo)
Date: 1970
Pages: 10
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Language: Italian
Thesis
La multisensorialità nell'insegnamento dell'inglese: programmazione neuro-linguistica e metodo Montessori
Available from: Tesi online
Montessori method of education, Neurolinguistics, Neuroscience
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Abstract/Notes: La tesi illustra come la multisensorialità nell'insegnamento sia un aspetto fondamentale per permettere al bambino di imparare utilizzando tutti i canali dell'apprendimento, permettendogli di sviluppare anche quelli che utilizza di meno. Sono state studiate e sperimentate in questo senso la metodologia montessoriana (che spinge il bambino ad apprendere nella sua interezza) e la Programmazione Neuro Linguistica (metodologia diffusa negli USA e in Inghilterra che trasmette tecniche per migliorare in ambito lavorativo - tecniche adattabili al campo dell'insegnamento). Punto di partenza della sperimentazione è stata la somministrazione, alle classi di una Scuola Montessori di Milano, di un adattamento dello Swassing Barbe (un test sensoriale); sono stati creati in seguito dei materiali sensoriali utilizzati per l'insegnamento della L2 ed i risultati sono stati decisamente soddisfacenti.
Language: Italian
Published: Milano, 1998