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Article
Primary Children [Writings by children in 9-12 class]
Publication: Montessori Matters
Date: 1989
Pages: 6–7
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Language: English
Article
Bibliography on Montessori Adolescent Education: Published (primary) Writings by Maria Montessori
Publication: Communications: Journal of the Association Montessori Internationale (2009-2012), vol. 2011, no. 1-2
Date: 2011
Pages: 193–195
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Abstract/Notes: listing of writing ranging from 1920-1942
Language: English
ISSN: 1877-539X
Article
The Concept of Liberty and the Delineation of Authority as Found in the Writings of Maria Montessori
Publication: American Montessori Society Bulletin, vol. 9, no. 1
Date: 1971
Pages: 1-15
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Language: English
ISSN: 0277-9064
Book
The Child, Society and the World: Unpublished Speeches and Writings
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Abstract/Notes: 'The Child, Society and the World: A Selection of Speeches and Writings' was first published in a German translation under the title 'Spannungsfeld Kind-Gesellschaft-Welt. Auf dem Wege zu einer Kopmischen Erziehung' in 1979 (Verlag Herder), coimpiled and edited by Günter Schulz-Benesch.
Language: English
Published: Amsterdam, The Netherlands: Montessori-Pierson Publishing Company, 2016
ISBN: 978-90-79506-34-7
Series: The Montessori Series , 7
Book Section
Montessori's Writings Versus Montessori Practices
Available from: Books to Borrow @ Internet Archive
Book Title: Montessori in Contemporary American Culture
Pages: 17-47
Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education
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Language: English
Published: Portsmouth, New Hampshire: Heinemann, 1992
ISBN: 0-435-08709-6 978-0-435-08709-8
Book
Maria Montessori, Dio e il Bambino e Altri Scritti Inediti [God and the Child and Other Unpublished Writings]
Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Writings
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Language: Italian
Published: Brescia, Italy: La Scuola, 2013
ISBN: 978-88-350-3326-4
Series: Maestri , 26
Article
Role of Creative Drama in Reading
Publication: NAMTA Quarterly, vol. 9, no. 1
Date: 1984
Pages: 7-10
North American Montessori Teachers' Association (NAMTA) - Periodicals
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Language: English
Thesis
La aplicación del método montessori para el mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes del programa nacional para el bienestar familiar (INABIF) de la ciudad de Puno, durante el año 2016
Available from: Universidad Nacional del Altiplano - Institutional Repository
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Abstract/Notes: El presente trabajo tiene como objetivo general “Determinar el nivel de mejoramiento en el aprendizaje del estudiante con la aplicación del método Montessori en el Programa Nacional para el Bienestar Familiar (INABIF), durante el año escolar 2016.” En relación a la metodología de investigación es de tipo experimental y para demostrar dicho objetivo se trabajó con una población y muestra del segundo grado de educación secundaria constituido por 15 estudiantes, tomado como grupo de control y experimental, la cual se trabajó con la prueba de medias relacionadas con el antes y después del experimento, los instrumentos utilizados para evaluar las actitudes, conocimientos y capacidades fue la prueba de conocimientos y la prueba de desarrollo de capacidades. Para el tratamiento estadístico se trabajó con las medidas de tendencia central media y mediana, con la estadística inferencial de la prueba “t” de student para la demostración de la hipótesis de investigación. Concluimos que; el aprendizaje en área de comunicación con la aplicación de método Montessori durante el año escolar 2016 en el Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (INABIF), mejora del nivel de deficiente a un nivel bueno, la cual se evidencia en la tabla N°10 y 11, ya que el 93,3% de los estudiantes aprobaron con notas de 13 a 18 puntos, ubicándose en la escala cualitativa de bueno y el 6,7% de muy bueno evidenciando logros significativos, además la prueba “t” de student calculada tiene un valor de 11,011, superior al valor de la “t” de student tabulada de 1,761 demostrando con ello la aceptación de la hipótesis de investigación.
Language: Spanish
Published: Puno, Peru, 2018
Article
Curriculum Drama
Publication: NAMTA Quarterly, vol. 9, no. 1
Date: 1984
Pages: 11-21
North American Montessori Teachers' Association (NAMTA) - Periodicals
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Language: English
Article
The Unfolding Drama of the Montessori Adolescent in America
Publication: NAMTA Journal, vol. 26, no. 3
Date: 2001
Pages: i–xiii
North American Montessori Teachers' Association (NAMTA) - Periodicals
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Language: English
ISSN: 1522-9734