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Article
Montessori: The Original D.A.P.? [Developmentally Appropriate Practice]
Publication: PNMA Newsletter
Date: Winter 1999
Pages: 4
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Abstract/Notes: Presentation at Washington Association for the Education of Young Children. Newsletter of the Pacific Northwest Montessori Association (Kirkland, Washington).
Language: English
Article
Washington S.T.A.R.S. [State Training and Registry System of teacher professional development]
Publication: PNMA Newsletter
Date: Winter 1998
Pages: 10-11
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Abstract/Notes: Newsletter of the Pacific Northwest Montessori Association (Kirkland, Washington).
Language: English
Article
Aiding the Development of Self-Esteem in Children
Publication: Parenting for a New World (AMI/USA), vol. 5, no. 3
Date: Jun 1996
Pages: 1-4
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Language: English
Article
Meet Joe Beckmann: OEkos Director of Development
Publication: OEkosphere [Œkosphere], vol. 1, no. 4
Date: Jul/Aug 1995
Pages: 5
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Language: English
Article
Montessori International Diploma Courses in Child Development and Education
Publication: Montessori Quarterly, vol. 19
Date: 1984
Pages: 15
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Language: English
Article
MANZ Professional Development in 2008
Publication: Montessori NewZ, vol. 48
Date: Dec 2007
Pages: 17
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Language: English
Article
MANZ 2007 Professional Development
Publication: Montessori NewZ, vol. 44
Date: Dec 2006
Pages: 2
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Language: English
Article
Professional Development 2005 [3 upcoming conferences]
Publication: Montessori NewZ, vol. 38
Date: Jun 2005
Pages: 3, 12
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Language: English
Article
Congress Part of School's Professional Development [Casa dei Bambini Foundation, Christchurch]
Publication: Montessori NewZ, vol. 37
Date: Mar 2005
Pages: 18
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Language: English
Doctoral Dissertation
El Método Montessori en el Desarrollo de la Expresión Oral del Idioma Inglés [The Montessori Method in the Development of Oral Expression of the English Language]
Available from: Universidad Central del Ecuador - Repositorio Digital
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Abstract/Notes: El presente proyecto de investigación se realizó con el objetivo de analizar la manera en que el Método Montessori contribuye al desarrollo de la expresión oral del Idioma Inglés en los niños de Educación Inicial del Centro Educativo Margarita Naseau en el periodo 2019-2020. El sustento teórico se orientó en la aplicación educativa, materiales didácticos, rol del docente y la enseñanza del idioma inglés. Por lo tanto, el proyecto tiene un enfoque cuali-cuantitativo, de carácter descriptivo y a su vez correlacional, bajo la modalidad socioeducativa que corresponde a una investigación aplicada porque se basa en datos reales. Las técnicas aplicadas en esta investigación fueron encuesta a los docentes y lista de cotejo a los estudiantes del Centro Educativo con el objetivo de determinar cómo el método Montessori contribuye al desarrollo de la expresión oral del idioma Inglés en los estudiantes. Una vez realizado el análisis e interpretación de resultados se concluyó que la aplicación del Método Montessori así como ayuda al niño a ser independiente también lo ayuda aprender diferentes idiomas y además se determinó la importancia que tiene para mejorar la expresión oral. La propuesta en base a los resultados es la elaboración de una guía de actividades lúdicas que incluye la aplicación del Método Montessori y los diferentes materiales a utilizarse.
Language: Spanish
Published: Quito, Ecuador, 2020