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Article
Montessori Conference [at the NEA 1915 Meeting]
Available from: HathiTrust
Publication: The Kindergarten and First Grade, vol. 1, no. 2
Date: Feb 1916
Pages: 87-88
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Language: English
Article
Montessori Method to be Shown at Fair: Work Begins on Outdoor Plant Under Eucalyptus Trees Near Pepper Grove
Available from: California Digital Newspaper Collection
Publication: San Diego Union (San Diego, California)
Date: Jun 3, 1916
Pages: 5
Americas, Maria Montessori - Biographic sources, North America, Panama-California Exposition (1915, San Diego, California), San Diego Montessori Educational Association, United States of America
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Language: English
Thesis
Método Montessori: Estudio Cualitativo de la Implementación del Método Montessori, en las Niñas y Niños de la Sala de Clases Heterogénea de la Sala Cuna y Jardín Infantil El Roble de la Comuna de La Pintana
Available from: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Americas, Chile, Latin America and the Caribbean, Montessori method of education, South America
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Abstract/Notes: La investigación propuesta a continuación se enmarca en el ámbito de la educación preescolar, donde se investigó una alternativa a la educación tradicional existente en Chile, adentrándose en la propuesta Montessori que tiene la Sala Cuna y Jardín Infantil El Roble, ubicado en la comuna de la Pintana, donde se trabajó con las niñas y niños de la sala heterogénea (3 a 5 años), con sus guías y directivos. Para conocer la implementación del método, en un contexto como este. En el marco teórico se presentan los antecedentes fundamentales de la creación de la educación preescolar en nuestro país, haciendo un recorrido histórico respecto a su implementación, además se indagan las políticas publicas en esta materia. La primera concepción teórica que se revisa es el Método Montessori, donde se describe su metodología, principios y conceptos fundamentales. Luego se profundiza en la teoría constructivista, revisando algunos de sus principales autores como Jean Piaget y Jerome Bruner. La metodología utilizada para la investigación fue el enfoque cualitativo, el cual se caracteriza por ser flexible, ya que lo relevante es el contexto en el cual ocurre el fenómeno a investigar. Las técnicas utilizadas para la recolección de información fue la entrevista en profundidad y la observación participante. El análisis de resultados se hizo a través del análisis de contenido por categoría.
Language: Spanish
Published: Santiago, Chile, 2011
Book
Le correnti della pedagogia contemporanea
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Language: Italian
Published: Milan, Italy: Bodoniane, 1951
Series: Collezione bodoniana di cultura
Book Section
La Montessori, a proposito dell'espressione spontanea
Book Title: Educare con l'arte
Pages: 143-145, 250
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Language: Italian
Published: Milano: Ed. di Comunità, 1954
Article
Fulvio De Giorgi, Il Metodo Italiano dell’educazione contemporanea. Rosmini, Bosco, Montessori, Milani, Brescia, Scholé, 2023 [book review]
Available from: Firenze University Press
Publication: Rivista di Storia dell’Educazione, vol. 10, no. 2
Date: 2023
Pages: 95-96
Book reviews, Education - History, Europe, Italy, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Southern Europe
Article
Montessori and Brain Research: Leading the Pack by Nearly a Century
Publication: Infants and Toddlers, vol. 4, no. 4
Date: 2001
Pages: 5–22
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Language: English
Article
Esperienze - LEGO® Serious Play® e i mattoncini dell'apprendimento: Per una visione contemporanea delle scienze dell'educazione
Available from: Fondazione Montessori
Publication: MoMo (Mondo Montessori), no. 11
Date: Sep 2017
Pages: 35-40
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Language: Italian
ISSN: 2421-440X, 2723-9004
Article
La cultura infantile nella società contemporanea
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 46, no. 6
Date: 1997
Pages: 68-72
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
L'immagine del bambino nella psicologia contemporanea
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 46, no. 6
Date: 1997
Pages: 41-49
International Montessori Congress
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241