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Talks with Dr. Maria Montessori. Un testo dei primi del Novecento
Book Title: Annuario 2003: Linee di ricerca sulla pedagogia di Maria Montessori [2003 Yearbook: Lines of research on Maria Montessori's pedagogy]
Pages: 195-200
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Language: Italian
Published: Milano, Italy: Franco Angeli, 2004
ISBN: 978-88-464-5397-6
Article
Festoso Natale dei bimbi alle nostre istituzioni montessoriane
Publication: La Ferriera (Acciaierie e ferriere lombarde)
Date: 1970
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Language: Italian
Article
Ricerche Batteriologiche sul Liquido Cefalo-Rachidiano dei Dementi Paralitici [Bacteriological Research on Cephalo-Rachidian Liquid of Paralytic Dements]
Publication: Rivista Quindicinale di Psicologia, Psichiatria, Neuropatologia: ad uso dei medici e dei giurusti, vol. 1, no. 15
Date: 1897
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Language: Italian
Article
S. Venturi, Origine dei Caratteri Differenziali tra l'Uomo e la Donna (recensione) [S. Venturi, Origin of the differential characters between man and woman (review)]
Publication: Rivista Quindicinale di Psicologia, Psichiatria, Neuropatologia: ad uso dei medici e dei giurusti, vol. 1, no. 13-14
Date: 1897
Pages: 213-214
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Language: Italian
Article
La preparazione dei maestri
Publication: Scuola materna
Date: 1962
Pages: 30
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Abstract/Notes: Excerpt from: Il metodo della pedagogia scientifica applicato all'educazione infantile nelle Case dei Bambini, Roma, 1935.
Language: Italian
ISSN: 0392-2820
Book
Valutare la qualità delle scuole e dei docenti nel metodo Montessori [Assessing the quality of schools and teachers in the Montessori method]
Europe, Italy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori method of education - Evaluation, Montessori method of education - Teachers, Montessori schools, Southern Europe, Teachers
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Abstract/Notes: Il volume, partendo dalla individuazione delle coordinate lasciate da Maria Montessori per una corretta organizzazione degli ambienti (Spazi-Arredi-Materiali) delle scuole montessoriane e per una adeguata attuazione delle pratiche didattiche (Scelte di Metodo) dei suoi insegnanti, presenta due scale di osservazione - SpAMM, scala di osservazione e valutazione degli Spazi, Arredi, Materiali Montessoriani e SMeMO, scala di osservazione e valutazione delle Scelte di Metodo Montessori - costruite a partire dall'esigenza di monitorare e promuovere la qualità delle scuole e dei docenti che applicano, ancora oggi, il Metodo Montessori. La somministrazione di questi strumenti, infatti, inserita in un adeguato percorso di valutazione formativa, permette agli insegnanti coinvolti di riflettere - sulla base di criteri chiari ed espliciti - sul valore del proprio "fare scuola" (inteso come organizzazione degli ambienti della scuola e come attuazione del metodo Montessori) e di intraprendere, di conseguenza, azioni consapevoli di miglioramento della qualità educativa e didattica delle scuole montessoriane.
Language: Italian
Published: Bergamo, Italy: Zeroseiup, 2017
ISBN: 978-88-99338-29-9 88-99338-29-9
Series: Culture e saperi dell'infanzia