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Article
Jiang su sheng jiao yu hui meng tie suo li jiao ju yan jiu hui [Conference Record of the Montessori Teaching Materials Research Association of Jiangsu Education Association]
Publication: Chong Hua Educational Review, vol. 4, no. 5
Date: 1915
Pages: 7-9
Asia, China, East Asia, Montessori method of education
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Language: Chinese
Archival Material Or Collection
Box 16, Folder 11 - Notes, ca. 1929-1948 - "Maths" [Decimals; Arithmetic; Education for Democracy; Fractions; Two Points;Dominated by History; S. Periods in Development; Language; Seasonal Materials; Study of Numbers, Triangles; Teaching Religion; Geography, Geometry, Money Sums, Literature; Multiplication; Fractions, Teaching Notes; Mathematics; Groups]
Available from: Seattle University
Date: ca.1929-1948
Edwin Mortimer Standing - Biographic sources, Edwin Mortimer Standing - Writings
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Language: English
Archive: Seattle University, Lemieux Library and McGoldrick Learning Commons, Special Collections
Article
Kodomo no seichō hattatsu to kyōiku / 子どもの成長発達と教育 [Child Growth, Development, and Education]
Publication: Montessori Kyōiku / モンテッソーリ教育 [Montessori Education], no. 27
Date: 1995
Pages: 2-12
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Language: Japanese
ISSN: 0913-4220
Article
New Committee Boosts Accreditation for Montessori Teacher Education
Available from: University of Connecticut Libraries - American Montessori Society Records
Publication: The Constructive Triangle (1974-1989), vol. 15, no. 2
Date: Spring 1988
Pages: 12
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Language: English
ISSN: 0010-700X
Article
Italian Educational Idealism
Available from: The Times Educational Supplement Historical Archive - Gale
Publication: The Times Educational Supplement (London, England)
Date: Sep 4, 1919
Pages: 445-446
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Language: English
ISSN: 0040-7887
Article
Montessori Secondary Education – A Parent’s Perspective
Publication: Montessori Insights
Date: 2015
Pages: 17
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Language: English
Article
Montessori: Universal Education
Available from: ProQuest
Publication: Montessori Life, vol. 18, no. 4
Date: 2006
Pages: 7
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Language: English
ISSN: 1054-0040
Article
All'Esposizione fu Iniziato ieri il Corso Educativo della Dottoressa Montessori [The Education Course of Dr. Montessori Started Yesterday at the Exposition]
Available from: Chronicling America (Library of Congress)
Publication: L'Italia (San Francisco, California)
Date: Aug 5, 1915
Pages: 4
Americas, Montessori method of education, Montessori method of education - Study and teaching, North America, North America, Panama-Pacific International Exposition (1915, San Francisco, California), Teacher training, United States of America
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Abstract/Notes: Includes a photograph. Article Text: "La Casa dei Bambini" è stata aperta ieri nel palazzo dell'Educazione. Aperta all'infanzia, aperta alla scienza nuova, aperta alle maestre, aperta alle madri. Il bambino, questa complessa natura in formazione, questa creature racchiudente in sé il nostro passato e il nostro avvenire, è entrato nell'Esposizione con il suo buon sorriso, la sua mente vergine e il suo "io" libero per opera di una grande educatrice italiana, della dottoressa Montessori. Una folla di maestre e madri, di curiosi e di studiosi osservava da fuori della "Casa dei Bambini" la prima lezione che la signorina Helen Parkhurst impartiva a una decina di bambini. "Impartiva" non è esatto, perchè i bimbi agivano volontariamente, liberamente appena avuta una parola che stimolasse le loro attività cercando disciplinarle verso un dato concetto, un dato fatto psicologico, che è poi il primo passo verso l'acquisizione di speciali attitudini mentali e morali. E i bimbi pulivano la mobilia o si baloccavano con speciali oggetti ideati e costruiti con lo scopo di sviluppare un dato loro senso, di affinare una data loro percezione, senza coartare la lore libertà. La signora Montessori, durante la lezione, è rimesta fuori della "Casa dei Bambini", osservando con sapiente occhio materno quanto facevano i bambini. Le lezioni si svolgono dalle 9am alle 12, e i bambini che le frequentano sono una trentina. Il più piccolo ne ha quattro. Questi 30 bimbi sono stati scelti fra 2500 i cui loro genitori avevano chiesto che fossero ammessi alla "Casa dei Bambini".
Language: Italian
ISSN: 2637-5400
Article
The Montessori Method and the American School, By Florence Elizabeth Ward, Professor of Kindergarten Education, Iowa State Teachers' College [advertisement]
Available from: HathiTrust
Publication: American Education, vol. 17, no. 6
Date: Feb 1914
Pages: 387
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Language: English
ISSN: 0002-8304
Book Section
Discipline and Freedom in Early Childhood Education
Book Title: Disciplinarity: Functional Linguistic and Sociological Perspectives
Pages: 151-172
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Language: English
Published: New York: Continuum, 2011
Edition: 1st
ISBN: 978-1-4411-0885-2 978-1-4411-4281-8 978-1-4411-6924-2 978-1-4411-3180-5