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Article
What is the Comité Hispano Montessori?
Publication: El Boletin [Comité Hispano Montessori]
Date: Jan 1988
Pages: [insert]
Americas, Central America, Comité Hispano Montessori - History, Comité Hispano Montessori - Periodicals, Latin America and the Caribbean, Latin American community, North America, South America
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Language: English
Article
Comité Hispano Montessori Meets at AMS Seminar in Miami, April 1997
Publication: El Boletin [Comité Hispano Montessori], no. 22
Date: Oct 30, 1987
Pages: 7
American Montessori Society (AMS), Americas, Comité Hispano Montessori - History, Comité Hispano Montessori - Periodicals, Conferences, North America, United States of America
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Language: English
Archival Material Or Collection
Comité Hispano Montessori and Consejo Interamericano Montessori documents
Available from: University of Connecticut Libraries - American Montessori Society Records
Date: 1990s
Americas, Central America, Comité Hispano Montessori, Comité Hispano Montessori - History, Consejo Interamericano Montessori, Consejo Interamericano Montessori - History, Latin America and the Caribbean, Latin American community, Montessori method of education, North America, South America
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Abstract/Notes: Includes "El Boletin".
Language: English, Spanish
Thesis
Diseño y desarrollo de una plataforma virtual que apoye el proceso de enseñanza-aprendizaje para el tercer ciclo del Colegio Montessori en el Municipio de Santa Ana
Available from: Consorcio de Bibliotecas Universitarias de El Salvador
Americas, Central America, El Salvador, Latin America and the Caribbean
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Abstract/Notes: El proyecto denominado “Diseño y desarrollo de una plataforma virtual que apoye el proceso de enseñanza-aprendizaje para el tercer ciclo y bachillerato del Colegio Montessori en el municipio de Santa Ana”. Tiene como propósito brindarle al Colegio Montessori herramientas tecnológicas que permitan la interacción de una forma diferente entre maestros y alumnos. A través de la plataforma los maestros y alumnos podrán intercambiar información en cualquier momento ya que no existe limitación de tiempo en el internet funciona los 365 días del año las 24 horas del día. En este proyecto se muestran todo los resultados obtenidos de la investigación realizada con respecto a la temática sobre plataformas virtuales. La investigación está conformada por cuatro capítulos que están estructurados de la siguiente manera: El Capitulo 1, trata sobre generalidades del Colegio Montessori, Antecedentes de la educación en el salvador, y sobre como las tecnologías de la información y las comunicaciones están siendo usadas para la educación. El Capitulo 2, trata sobre las Plataformas Virtuales y como han llegado a ser usadas por las instituciones educativas como una herramienta de intercambio de información educativa, que permite a maestros y alumnos una nueva forma de enseñanza. El Capitulo 3, trata sobre la investigación de campo que permitió conocer el grado de aceptación de la población educativa y alumnos del Colegio Montessori con respecto a la Plataforma Virtual, a demás se obtuvieron resultados de las necesidades del equipo necesario para el desarrollo de la Plataforma. El Capitulo 4, trata sobre el diseño y la configuración de la Plataforma Virtual con todas las herramientas que están contenidas en ella y su explicación sobre como instalarlas.
Language: Spanish
Published: San Salvador, El Salvador, 2010
Thesis
Diseño de un sistema de segregación y educación sobre el reciclaje para los colegios Montessori y Turicará [Designing a system of segregation and recycling education for Montessori and Turicará schools]
Available from: University de Piura (Peru)
Americas, Latin America and the Caribbean, Peru, South America
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Abstract/Notes: La finalidad del proyecto que se presentará a continuación es la mejora del sistema de recogida de residuos sólidos en los colegios Montessori y Turicará de la ciudad de Piura, de manera que esto ayude a mejorar la calidad de vida tanto de estudiantes como de profesores y otros trabajadores a través de la eficiente y correcta segregación de dichos residuos. El equipo de proyecto en su informe final proporciona toda la información esencial para llevar a cabo la enseñanza y aprendizaje de las acciones necesarias para reciclar de manera correcta y eficiente. Para poder diseñar un sistema adecuado tanto de tachos para recolección de residuos así como la enseñanza para los estudiantes, el equipo ha realizado una serie de estudios en los colegios y el entorno. [The purpose of the project that will be presented below is to improve the solid waste collection system in the Montessori and Turicará schools in the city of Piura, so that this helps to improve the quality of life of both students and teachers and others. workers through the efficient and correct segregation of said waste. The project team in its final report provides all the essential information to carry out the teaching and learning of the actions necessary to recycle correctly and efficiently. In order to design a suitable system for both waste collection bins and teaching for students, the team has carried out a series of studies in schools and the environment.]
Language: Spanish
Published: Piura, Peru, 2016
Article
El Colegio Montessori in Puerto Rico
Publication: Montessori News
Date: 1986
Pages: 1
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Language: English
ISSN: 0889-6720
Bachelor's Thesis
Actitud de las Maestras de Pre-Primaria y Primaria Baja de un Colegio con Sedes en Zona 15 y Carretera a El Salvador Sobre la Metodología Montessori [Attitude of Pre-Primary and Lower Primary Teachers of a School with Headquarters in Zone 15 and Road to El Salvador on the Montessori Methodology]
Available from: Universidad Rafael Landívar / Rafael Landivar University
Americas, Central America, Guatemala, Latin America and the Caribbean, Montessori method of education
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Abstract/Notes: La presente investigación de tipo mixto tuvo como objetivo determinar la actitud de las maestras de pre-primaria y primaria baja de un colegio privado con sedes en zona 15 de la ciudad de Guatemala y Carretera a El Salvador sobre la metodología Montessori. La población estuvo conformada por 30 maestras encargadas de grado, 4 guías Montessori y un experto en metodología Montessori. Se utilizó muestreo no probabilístico. Para este estudio se utilizaron tres instrumentos, en la parte cuantitativa se trabajó con un cuestionario anónimo para disponer de confiabilidad por parte de los sujetos y en la parte cualitativa se utilizaron dos entrevistas diferentes. Como segundo instrumento, la entrevista la contestaron cuatro guías Montessori y un tercer instrumento, una entrevista dirigida a un experto en metodología Montessori, enriqueciendo de esta forma los datos recabados con el cuestionario. Se concluyó que las maestras de preprimaria y primaria baja de ambas sedes manifiestan una actitud altamente positiva hacia la metodología Montessori. Una de las recomendaciones más importantes es que se sugiere a la institución educativa con el fin de mantener la actitud altamente positiva de las guías Montessori realizar capacitaciones continuas y que de esta forma puedan tener siempre presentes las bases de la metodología, de tal manera que las maestras apliquen el método convencidas de la efectividad del mismo.
Language: Spanish
Published: Guatemala City, Guatemala, 2018
Article
El Colegio Montessori in Puerto Rico [Bayamon, Puerto Rico]
Publication: Montessori Observer, vol. 6, no. 7
Date: Oct 1985
Pages: 1
Americas, Caribbean, Latin America and the Caribbean, Puerto Rico
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Language: English
ISSN: 0889-5643
Article
Un colegio, una visión, un proyecto [A School, a Vision, a Project]
Publication: Cuadernos de Pedagogía, no. 455
Date: 2015
Pages: 27-30
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Language: Spanish
ISSN: 0210-0630
Article
Por desconocer el derecho moral del fotógrafo Marcus Igno Rudolf Loerbroks la dirección nacional de derecho de autor condenó al Colegio Montessori limitada de Cartagena
Available from: Universidad Externado de Colombia
Publication: Revista la Propiedad Inmaterial, no. 23
Date: Jun 30, 2017
Pages: 279-285
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Abstract/Notes: La Dirección Nacional de Derechos de Autor (dnda) condenó al Colegio Montessori por la violación del derecho moral de divulgación del señor Loerbroks. Esta decisión es importante ya que es una de las pocas sentencias en las que se han protegido los derechos morales de los autores en Colombia. La decisión deja entrever la línea jurisprudencial que la dnda poco a poco ha trazado para la protección de los derechos de autor, y en especial de los derechos morales de que goza el autor de la obra. Ello obedece a que, a diferencia de los derechos patrimoniales, estos son perpetuos, inalienables e irrenunciables. Así se evidencia en el caso del artista Gabriel Antonio Calle contra el centro comercial San Diego y en el expuesto en esta reseña. [The Colombian Copyrights Office (dnda) decided against the Colegio Montessori of Cartagena for infringing the moral rights of disclosure of Marcus Igno Rudolf Loerbroks. This case is important because it is one of the few decisions in which authors moral rights have been protected in Colombia. This ruling reveals the jurisprudential line that the dnda has gradually established for the protection of copyrights in our country, and especially for the moral rights enjoyed by the author of the art work as their owner. This is because, unlike the economic rights, moral rights are perpetual, inalienable and unassignable; as exposed in the case of the artist Gabriel Antonio Calle against the shopping mall San Diego and the case exposed in this review.]
Language: Spanish
ISSN: 2346-2116