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Article
The Favelas of Sao Paulo
Publication: Montessori Education, vol. 6, no. 5
Date: Jan 1995
Pages: 15–17
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Language: English
ISSN: 1354-1498
Article
Naming Our World: Looking to Paulo Freire for Visions of the Montessori Adult
Publication: Public School Montessorian, vol. 10, no. 4
Date: Summer 1998
Pages: 1, 13
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Language: English
ISSN: 1071-6246
Article
Safety: St. Paul Parents Are Jittery After Gun Shots [J. J. Hill Montessori]
Available from: University of Connecticut Libraries - American Montessori Society Records
Publication: Public School Montessorian, vol. 8, no. 3
Date: Spring 1996
Pages: 20
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Language: English
ISSN: 1071-6246
Article
Reinvigoration: Teachers Took the Lead in Rejuvenating an Established Program [J.J. Hill Montessori, St. Paul, Minnesota]
Publication: Public School Montessorian, vol. 10, no. 4
Date: Summer 1998
Pages: 19
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Language: English
ISSN: 1071-6246
Article
Günter Schulz, Der Streit um Montessori, Freiburg 1961; E. M. Standing, Maria Montessori: Leben und Werk, Stuttgart 1959; Paul Oswald, Das Kind im Werk Maria Montessoris, Mülheim 1958 [review]
Publication: Zeitschrift für Pädagogik, vol. 8
Date: 1962
Pages: 222-229
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Language: German
ISSN: 0044-3247
Article
O viés americano do método Montessori em São Paulo: Ciridião Buarque e Mary Buarque
Available from: Universidade Federal de Goiás (Brazil)
Publication: Revista Inter Ação, vol. 43, no. 3
Date: 2018
Pages: 864-880
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Abstract/Notes: Montessori constituiu, em 1907, em Roma, uma escola pública para crianças em situação de risco, a Casa dei Bambini, que difundida transnacionalmente configurou práticas e pensamento educacional inovadores. O objeto desta narrativa historiográfica foi estudar a institucionalização do Método Montessori no Brasil, problematizando a sua forma de apropriação e identificando por que o método é relacionado principalmente ao uso de materiais didáticos específicos e de mobiliário adequado ao tamanho das crianças. Foi constatado que a primeira escola montessoriana no Brasil atendeu ao público infantil, em São Paulo, no ano de 1915, num investimento particular de Ciridião Buarque e Mary Buarque. Esta pedagogia se irradiou por intermédio das apropriações realizadas pelos docentes da Escola Normal da Praça, e da legislação que indicava o uso de materiais didáticos de Montessori e de Froebel, mas de forma desarticulada de tais princípios pedagógicos. Evidências da utilização do Método Montessori em perspectiva não restrita ao uso de materiais didáticos foram encontradas nos programas infantis radiofônicos.
Language: Portuguese
ISSN: 1981-8416
Article
Paula Polk Lillard, Il metodo Montessori a scuola e in famiglia [review]
Publication: Rassegna di pedagogia (Università degli studi, Padova. Istituto di Pedagogia)
Date: 1974
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Language: Italian
ISSN: 0033-9571, 1724-1871
Article
Montessori Revisited [Essay Review of Rita Kramer 'Maria Montessori: A Biography' and Mario Montessori Jr. 'Education for Human Development: Understanding Montessori' edited by Paula Polk Lillard]
Available from: Taylor and Francis Online
Publication: Educational Studies, vol. 8, no. 2
Date: 1977
Pages: 163-174
Article
Overestimating Enrollment Jeopardizes Charter [Arizona Montessori Charter Schools; Great River School, St. Paul, Minnesota]
Publication: Public School Montessorian, vol. 17, no. 2
Date: Winter 2005
Pages: 1, 14
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Language: English
ISSN: 1071-6246
Article
Montessori Foundation Publishes Book [The Montessori Way, by Tim Seldin and Paul Epstein]
Publication: Public School Montessorian, vol. 16, no. 2
Date: Winter 2004
Pages: 32
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Language: English
ISSN: 1071-6246