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Article
In Memoriam: Sister Carolina Gomez Del Valle
Available from: ProQuest
Publication: Montessori Life, vol. 29, no. 3
Date: Fall 2017
Pages: 23
Obituaries, Sister Carolina Gomez Del Valle - Biographic sources
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Language: English
ISSN: 1054-0040
Book
Sunti delle relazioni lette nelle diverse sezioni del Congresso nazionale delle donne italiane tenuto in Roma nell'aprile del 1908
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Language: Italian
Published: Roma, Italy: Stab. Tip. Gaetano Pistolesi, 1908
Article
Living Legacy: A Conversation with Carolina Gomez del Valle
Publication: Montessori Life, vol. 5, no. 3
Date: 1993
Pages: 18–21
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Language: English
ISSN: 1054-0040
Article
Voci dal Congresso, Roma 1996: Carolina Gomez del Valle, Messico
Available from: Il Quaderno Montessori - Grazia Honegger Fresco
Publication: Il Quaderno Montessori, vol. 15, no. 55-56
Date: Autumn 1997 - Winter 1998
Pages: 75-80
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Language: Italian
ISSN: 2239-5326
Thesis
La influencia del Método Montessori para el desarrollo integral en niños y niñas de educación inicial del Centro Infantil Virgen del Rosario de la ciudad de El Alto [The influence of the Montessori Method for the integral development in children of initial education of the Virgen del Rosario Children's Center of the city of El Alto]
Available from: Universidad Mayor de San Andrés (La Paz, Bolivia)
Americas, Bolivia, Latin America and the Caribbean, Montessori method of education, South America
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Abstract/Notes: El presente trabajo de investigación contiene aspectos importantes como la implementación de metodologías educativas las cuales apoyan en la adquisición de conocimientos, desarrollo de habilidades, destrezas para los niños y niñas de educación inicial, para el cual se plantea el tema “La Influencia del Método Montessori para el Desarrollo Integral en Niños y Niñas de Educación Inicial del Centro Infantil Virgen del Rosario de La Ciudad de El Alto, Gestión 2016”. El instrumento que se utilizo fue la Escala Abreviada de Desarrollo Psicosocial de Nelson Ortiz, el cual permitió identificar el nivel de desarrollo de los niños y niñas de la sala inicial antes de la intervención pedagógica. La propuesta educativa está fundamentada de manera teórica y práctica a través de información obtenida de autores especializados en el tema de investigación, lo cual fue importante para la aplicación del Método Montessori. La intervención pedagógica se realiza en tres etapas que son las siguientes: En la Primera Etapa.- Se trabajó el Área Sensorial que es la educación de los sentidos; En la Segunda Etapa. - Se trabajó el Área de Vida Práctica que son ejercicios del cuidado personal y social; En la Tercera Etapa.- Se realizó la aplicación de dos áreas de Lenguaje y Matemática. El Método Montessori permite al niño y niña dar todo su potencial de una manera didáctica utilizando materiales, ambientación de las salas, se realizó también la intervención en Salud, Nutrición y Protección, ya que son factores importantes para lograr el Desarrollo Integral. Posteriormente se realizó el post test donde se da a conocer los resultados obtenidos después de la aplicación del método Montessori y su respectivo análisis. Finalmente se da el paso a las conclusiones y recomendaciones del presente trabajo.
Language: Spanish
Published: La Paz, Bolivia, 2017
Book
Il problema dell'educazione: sommario di storia della filosofia e della pedagogia
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Language: Italian
Published: Firenze, Italy: La Nuova Italia, 1957
Book
Il problema dell'educazione: sommario di storia della filosofia e della pedagogia
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Abstract/Notes: From post-Kantian idealism to us; Also includes: Abnormal education and active methods. Montessori and Decroly, p. 289-296.
Language: Italian
Published: Firenze, Italy: La Nuova Italia, 1956
Edition: 10th edition
Series: Educatori antichi e moderni
Article
Significato e importanza della Conferenza L'antropologia pedagogica del 1903 della Montessori
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 46, no. 9
Date: 1997
Pages: 8-12
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Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Book
Convegno nazionale sui problemi della famiglia rurale: giornate della donna e del bambino [National conference on the problems of the rural family: days of women and children]
Conference proceedings, Conferences
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Language: Italian
Published: Roma, Italy: Ente Opera Montessori, [1956]
Thesis
La aplicación del método montessori para el mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes del programa nacional para el bienestar familiar (INABIF) de la ciudad de Puno, durante el año 2016
Available from: Universidad Nacional del Altiplano - Institutional Repository
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Abstract/Notes: El presente trabajo tiene como objetivo general “Determinar el nivel de mejoramiento en el aprendizaje del estudiante con la aplicación del método Montessori en el Programa Nacional para el Bienestar Familiar (INABIF), durante el año escolar 2016.” En relación a la metodología de investigación es de tipo experimental y para demostrar dicho objetivo se trabajó con una población y muestra del segundo grado de educación secundaria constituido por 15 estudiantes, tomado como grupo de control y experimental, la cual se trabajó con la prueba de medias relacionadas con el antes y después del experimento, los instrumentos utilizados para evaluar las actitudes, conocimientos y capacidades fue la prueba de conocimientos y la prueba de desarrollo de capacidades. Para el tratamiento estadístico se trabajó con las medidas de tendencia central media y mediana, con la estadística inferencial de la prueba “t” de student para la demostración de la hipótesis de investigación. Concluimos que; el aprendizaje en área de comunicación con la aplicación de método Montessori durante el año escolar 2016 en el Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (INABIF), mejora del nivel de deficiente a un nivel bueno, la cual se evidencia en la tabla N°10 y 11, ya que el 93,3% de los estudiantes aprobaron con notas de 13 a 18 puntos, ubicándose en la escala cualitativa de bueno y el 6,7% de muy bueno evidenciando logros significativos, además la prueba “t” de student calculada tiene un valor de 11,011, superior al valor de la “t” de student tabulada de 1,761 demostrando con ello la aceptación de la hipótesis de investigación.
Language: Spanish
Published: Puno, Peru, 2018