Quick Search
For faster results please use our Quick Search engine.

Advanced Search

Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.

728 results

Article

Starting a Montessori High School: Elonera [Elonera Montessori School, Wollongong, NSW]

Publication: Montessori Matters, no. 1

Pages: 7–10

See More

Language: English

Article

Jedes Kind ist anders!: Montessori-Pädagogik und die Förderung individueller Begabungen [Every child is different!: Montessori education and the promotion of individual talents]

Publication: Montessori: Zeitschrift für Montessori-Pädagogik, vol. 34, no. 3-4

Pages: 87-103

Harald Ludwig - Writings

See More

Language: German

ISSN: 0944-2537

Article

Montessori in Guatemala: Montessori Education Goes to the Poorest of the Poor

Publication: Tomorrow's Child, vol. 1, no. 5

Pages: 12–14

See More

Language: English

ISSN: 1071-6246

Article

✓ Peer Reviewed

Il ritorno di Maria Montessori in Italia nel secondo dopoguerra: 1946-1952. Incontri, progetti, corsi di formazione / The return of Maria Montessori to Italy after World War II: 1946-1952. Meetings, projects, training courses

Available from: Hemeroteca Científica Catalana

Publication: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, no. 40

Pages: 249-273

Maria Montessori - Biographic sources, Montessori method of education - History

See More

Abstract/Notes: This contribution aims to reconstruct the network of national and international relations which contributed to the return of Maria Montessori to Italy in May 1947 and to the establishment of a Centro di Studi Pedagogici in order to create the conditions for a permanent residence of the scientist in her country. The reconstitution of the Opera Nazionale Montessori and the activities of its president Maria de Unterrichter Jervolino in collaboration with leading personalities of Italian political and cultural life and with the ‘historical’ students of Montessori are placed in this context. / Aquesta contribució pretén reconstruir la xarxa de relacions nacionals i internacionals que van contribuir al retorn de Maria Montessori a Itàlia el maig de 1947 i a la creació del Centro di Studi Pedagogici per tal de crear les condicions per a una residència permanent de la científica al seu país. La reconstitució de l’Opera Nazionale Montessori i les activitats de la seva presidenta Maria de Unterrichter Jervolino en col·laboració amb personalitats destacades de la vida política i cultural italiana i amb els estudiants ‘històrics’ de Montessori se situen en aquest context. / Esta contribución tiene como objetivo reconstruir la red de relaciones nacionales e internacionales que contribuyó al regreso de Maria Montessori a Italia en mayo de 1947 y al establecimiento del Centro di Studi Pedagogici con el fin de crear las condiciones para una residencia estable de la científica en su país. En este contexto se sitúan la reconstitución de la Opera Nazionale Montessori y las actividades de su presidenta Maria de Unterrichter Jervolino en colaboración con destacadas personalidades de la vida política y cultural italiana y con las alumnas ‘históricas’ de Montessori.

Language: Italian

DOI: 10.2436/e&h.v0i40.150357

ISSN: 2013-9632, 1134-0258

Book

Rede, creativiteit en vrijheid bij Montessori [Reason, Creativity and Freedom in Montessori]

See More

Abstract/Notes: This is the Dutch translation of "Reason, Creativity and Freedom in Montessori" which was originally published in "The Educational Forum" (vol. 40, no. 1, 1975).

Language: Dutch

Published: Amsterdam, The Netherlands: Stichting Nederlandse Montessori Uitgeverij, 1983

Article

По Ступенькам Монтессори / Po Stupen'kam Montessori [On the Montessori Steps]

Publication: Tiumenskie Izvestiia (Tyumen, Russia)

Asia, Eastern Europe, Europe, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Montessori schools, Russia, Western Asia

See More

Language: Russian

Article

✓ Peer Reviewed

Mètode i escola Montessori a Barcelona fins a la Guerra Civil (1936-1939). De l’adhesió incondicional a l’eclecticisme / Montessori Method and School in Barcelona until the Civil War (1936-1939). From Unconditional Adherence to Eclecticism

Available from: Hemeroteca Científica Catalana

Publication: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, no. 40

Pages: 227-248

Maria Montessori - Biographic sources, Montessori method of education - History

See More

Abstract/Notes: Maria Montessori’s method left a deep and rich renovating educational footprint in the city of Barcelona before the Franco regime (1939). An active, cheerful, playful, co-educational, science-based system, in which the child is the protagonist. The teacher accompanies the students, trying to respect their rhythms in their personal learning itinerary. The Montessori revolution was possible because the Mancomunitat de Catalunya, the Diputació de Barcelona and the municipal administration believed in it, created schools, Case dei Bambini, and promoted continuous teacher training through courses, seminars, and Summer Schools. / El mètode de la doctora Maria Montessori va deixar una profunda i rica petjada educativa i renovadora a la ciutat de Barcelona abans del règim franquista (1939). Un sistema actiu, alegre, lúdic, coeducatiu, de base científica, en què el protagonista és l’infant. El professorat acompanya l’alumnat procurant respectar el ritme en l’itinerari personal d’aprenentatge. La revolució montessoriana fou possible perquè la Mancomunitat de Catalunya, la Diputació de Barcelona i l’administració municipal hi van creure, van crear escoles, Cases dels Nens, i van promoure la formació continuada dels mestres a través de cursets, seminaris i Escoles d’Estiu / El método de la doctora Maria Montessori dejó una profunda y rica huella educativa y renovadora en la ciudad de Barcelona antes del régimen franquista (1939). Un sistema activo, alegre, lúdico, coeducativo, de base científica, en el que el protagonista es el niño. El profesorado realiza un acompañamiento al alumnado, procurando respetar el ritmo en el itinerario personal de aprendizaje. La revolución montessoriana fue posible porque la Mancomunidad de Cataluña, la Diputación de Barcelona y la administración municipal creyeron en ella, creando escuelas, Case dei Bambini, y promoviendo la formación continuada de los maestros a través de cursillos, seminarios y Escuelas de Verano.

Language: Catalan

DOI: 10.2436/e&h.v0i40.150356

ISSN: 2013-9632, 1134-0258

Book Section

De veranderingen in de hoofdwerken van Maria Montessori [Changes in the main works of Maria Montessori]

Book Title: Kind en cultuur in opvoeding en onderwijs [Child and culture in upbringing and education]

Pages: 42-50

See More

Language: Dutch

Published: Groningen: Gion, 1996

Conference Paper

L'Influence de la Méthode Montessori dans l'École Equatorienne [The Influence of the Montessori Method in the Ecuadorian School]

, Gonzalo Abad (Author)

International Montessori Congress

Americas, Conferences, Ecuador, International Montessori Congress (10th, Paris, France, 25-30 May 1953), Latin America and the Caribbean, South America

See More

Language: French

Published: Paris, France: Association Montessori de France, 1953

Pages: 77-80

Article

Montessori aktuell: Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik

Publication: Welt des Kindes, vol. 54, no. 5

Pages: 355-361

See More

Language: German

ISSN: 0373-5885

Advanced Search