For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Article
The 19th International Montessori Congress in Amsterdam, 8-13 April 1979
Publication: Communications (Association Montessori Internationale, 195?-2008), vol. 1978, no. 1
Date: 1978
Pages: 2
Conferences, International Montessori Congress (19th, Amsterdam, Netherlands, 9-13 April 1979)
See More
Language: English
ISSN: 0519-0959
Article
20th International Montessori Congress, Karachi, January 3-5, 1984
Publication: Communications (Association Montessori Internationale, 195?-2008), vol. 1984, no. 2-3
Date: 1984
Pages: 61
Conferences, International Montessori Congress (20th, Karachi, Pakistan, 3-5 January 1985)
See More
Abstract/Notes: This event was actually in 1985, not 1984 as the title indicates.
Language: English
ISSN: 0519-0959
Article
21st International Montessori Congress 1991, July 24-27: program, Human Education Toward a New World
Publication: Communications (Association Montessori Internationale, 195?-2008), vol. 1990, no. 2-3
Date: 1990
Asia, Conferences, East Asia, International Montessori Congress (21st, Nara, Japan, 24-27 July 1991), Japan
See More
Language: English
ISSN: 0519-0959
Article
The 24th International Montessori Congress July 2 to 4, 2001 at UNESCO Headquarters, Paris, France
Publication: Communications (Association Montessori Internationale, 195?-2008), vol. 2000, no. 4
Date: 2000
Pages: 32–33
Conferences, International Montessori Congress (24th, Paris, France, 2-4 July 2001)
See More
Language: English
ISSN: 0519-0959
Book
The Child and Communication: 22nd International Montessori Congress, Uppsala, July 22-27, 1997
Conference proceedings, Conferences, International Montessori Congress (22nd, Uppsala, Sweden, 22-27 July 1997)
See More
Language: English
Published: [S.I.]: Association Montessori Internationale, 1997
Article
Dai 29-kai zenkoku taikai sanka hōkoku Kankoku kara sanka shite / 第29回全国大会参加報告 韓国から参加して / Attending the 29th National Convention From Korea
Publication: Montessori Kyōiku / モンテッソーリ教育 [Montessori Education], no. 29
Date: 1997
Pages: 133-134
See More
Language: Japanese
ISSN: 0913-4220
Article
Dai 29-kai zenkoku taikai sanka hōkoku: Kōen-sha to shite sanka shite / 第29回全国大会参加報告: 講演者として参加して / Attending the 29th National Convention: Attending Lectures
Publication: Montessori Kyōiku / モンテッソーリ教育 [Montessori Education], no. 29
Date: 1997
Pages: 137
See More
Language: Japanese
ISSN: 0913-4220
Article
Dai 19 kaitaikai sanka hōkoku taikai ni sanka shite / 第19回大会参加報告 大会に参加して
Publication: Montessori Kyōiku / モンテッソーリ教育 [Montessori Education], no. 19
Date: 1987
Pages: 57-58
See More
Language: Japanese
ISSN: 0913-4220
Article
Dai 20 kaitaikai sanka hōkoku taikai ni sanka shite / 第20回大会参加報告 大会に参加して
Publication: Montessori Kyōiku / モンテッソーリ教育 [Montessori Education], no. 20
Date: 1988
Pages: 112-113
See More
Language: Japanese
ISSN: 0913-4220
Article
Penggunaan Media Sanpaper Latter terhadap Keaksaraan Awal Anak Kelompok B di PAUD Jaya Henida Palembang [The Use of Sandpaper Letter Materials for Group B Children's Early Literacy at PAUD Jaya Henida Palembang]
Available from: Ulil Albab Institute
Publication: ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, vol. 2, no. 4
Date: Mar 2023
Pages: 1558-1564
Asia, Australasia, Indonesia, Montessori materials, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Sandpaper letters, Southeast Asia
See More
Abstract/Notes: Masalah dalam Penelitian ini Adakah pengaruh penggunaan media sandpaper letters terhadap pengenalan huruf pada anak kelompok B di PAUD Jaya Henida Palembang?. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sandpaper letters terhadap pengenalan huruf anak kelompok B di PAUD Jaya Henida Palembang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di PAUD Jaya Henida Palembang, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut : 1) Kemampuan keaksaraan anak PAUD pada umumnya telah mencapai perkembangan normal dalam tahap kemunculan literasi, meliputi kemampuan dengar – bicara dan baca – tulis; 2) Kendala dan kebutuhan guru dalam pengembangan keaksaraan, diantaranya kurangnya peralatan dan materi, buku sumber, sarana dan fasilitas yang memadai; 3) Desain pengembangan keaksaraan di fokuskan pada kegiatan menstimulus kemunculan kemampuan dengar – bicara baca – tulis sesuai dengan tahap perkembangan anak PAUD; 4) Cara mengembangkan alat peraga sandpaper letter berbasis metode Montessori yaittu sebagai berikut : pertama, alat peraga menarik. Kedua, alat peraga memiliki gradasi. Ketiga, alat peraga digunakan untuk dapat melatih anak belajar secara mandiri. Keempat, alat peraga digunakan untuk mengetahui kesalahan yang terjadi dengan adanya alat peraga.
Language: Indonesian
ISSN: 2810-0581