For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Article
Maria Montessori: in difesa del bambino in tutti i paesi del mondo [Maria Montessori: in defense of the child in all countries of the world]
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 28, no. 8
Date: 1979
Pages: 3-5
Maria Montessori - Biographic sources, Marziola Pignatari - Writings
See More
Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
Maria Montessori zum 125. Geburtstag [Maria Montessori on her 125th birthday]
Publication: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, vol. 6, no. 6
Date: 1995
Pages: 354
See More
Language: German
ISSN: 0342-7145
Book Section
Maria Montessori e l'educazione nuova [Maria Montessori and the New Education]
Book Title: Problemi e prospettive di scuola attiva
Pages: 207-226
Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., New Education Movement
See More
Language: Italian
Published: Roma, Italy: Armando, 1968
Doctoral Dissertation
Das freie Spiel Emmi Pikler und Maria Montessori im Vergleich [The Free Play Emmi Pikler and Maria Montessori in Comparison]
Emmi Pikler - Biographic sources, Maria Montessori - Biographic sources
See More
Abstract/Notes: Dieses Buch beinhaltet eine wissenschaftliche Auseinandersetzung der Reformpädagogik Emmi Piklers und Maria Montessoris im Bereich des freien Spiels. Ziel der Untersuchung ist es, die von Emmi Pikler und Maria Montessori entwickelten Richtlinien einer optimalen Erziehung darzustellen, miteinander zu vergleichen und anhand wissenschaftlicher Untersuchungen zu beurteilen. Die grundlegende Frage ist, auf welche Details Eltern und Erzieher im kindlichen freien Spiel achten müssen, um eine ideale Entwicklung des Kindes ermöglichen zu können und welche Vorteile eine solche Erziehung für das Kind bringen kann. Anhand der Methode einer Inhaltsanalyse wird versucht, die entsprechenden Konzepte zur Darstellung der pädagogischen Annahmen einzubringen. Desweiteren wird über die Parallelen und Unterschiede in den erzieherischen Theorien Piklers und Montessoris diskutiert. Bei jenen Annahmen, in denen Pikler und Montessori differenzierte Ansichten vertreten, sollen wissenschaftliche Untersuchungen zeigen, welche Theorie tatsächlich im Interesse des Kindes ist. Anhand mehrerer empirischen Studien werden die Konzepte der beiden Pädagoginnen verglichen und beurteilt. Anhand eines Literaturreviews werden die sechs Studien und ihre Forschungsergebnisse zusammengefasst. Der Leser erhält dadurch einen Überblick über Art und Vorgehensweise der Untersuchung was die Interpretation der Ergebnisse nachvollziehbar macht. Weiter bietet das Buch einen Überblick über Gestaltung und Organisation von Pikler- beziehungsweise Montessorispielgruppen, das freie Spiel aus Entwicklungspsychologischer Sicht und biographischen Angaben der beiden Reformpädagoginnen. [This book contains a scientific examination of Emmi Pikler's and Maria Montessori's reform pedagogy in the area of free play. The aim of the study is to present the guidelines for optimal upbringing developed by Emmi Pikler and Maria Montessori, to compare them and to assess them on the basis of scientific studies. The basic question is which details parents and educators have to pay attention to in children's free play in order to enable ideal development of the child and what advantages such an upbringing can bring to the child. Using the method of content analysis, an attempt is made to introduce the appropriate concepts for the presentation of the pedagogical assumptions. Furthermore, the parallels and differences in the educational theories of Pikler and Montessori are discussed. In the case of those assumptions in which Pikler and Montessori represent differentiated views, scientific studies should show which theory is actually in the interest of the child. Based on several empirical studies, the concepts of the two teachers are compared and evaluated. The six studies and their research results are summarized using a literature review. This gives the reader an overview of the type and procedure of the investigation, which makes the interpretation of the results comprehensible. The book also offers an overview of the design and organization of Pikler and Montessori play groups, free play from a developmental psychological point of view and biographical information from the two reform educators.]
Language: German
Published: Salzburg, Austria, 2008
Book
Seniorenarbeit nach Maria Montessori [Work for Seniors According to Maria Montessori]
Gerontology, Montessori method of education
See More
Abstract/Notes: Jutta Hollander stellt in diesem Buch zunächst die wesentlichen Prinzipien der Pädagogik Maria Montessoris in Kindheit und Jugend vor. In einem nächsten Schritt setzt sie sich mit der Frage auseinander, inwiefern sich diese Leitlinien auch auf die gesamte Lebensspanne übertragen lassen. Schwerpunktmäßig nimmt sie dabei die Altersphase in den Blick und sucht nach Möglichkeiten einer konvergenten Annäherung zwischen der Montessori-Pädagogik und Gerontologie. Auf diesem Wege entsteht eine Annäherung, die die über 100jährige Erfahrung mit der Pädagogik Maria Montessoris mit den aktuell drängenden demografischen Fragen zusammenbringt. Wie diese Idee schließlich Eingang in die verschiedenen Bereiche der Gerontologie - insbesondere in die Geragogik finden kann, und wie diese Potentiale entwickelt und in der Praxis genutzt werden können, wird exemplarisch am Beispiel der Hausgemeinschaft gezeigt. [In this book, Jutta Hollander first presents the essential principles of Maria Montessori's pedagogy in childhood and adolescence. In a next step, she deals with the question to what extent these guidelines can also be transferred to the entire lifespan. She focuses on the age phase and looks for possibilities of a convergent approach between Montessori pedagogy and gerontology. In this way, an approach is created that brings together more than 100 years of experience with Maria Montessori's pedagogy with the currently pressing demographic issues. How this idea can finally find its way into the various areas of gerontology - especially in geragogics, and how this potential can be developed and used in practice, is shown using the example of the household community.]
Language: German
Published: Freiburg im Breisgau, Germany: Herder, 2017
ISBN: 978-3-451-32725-4 3-451-32725-2
Series: Montessori-Praxis (Herder)
Article
Das pädagogische Werk der Maria Montessori [The educational work of Maria Montessori]
Publication: Katechetische Blätter, vol. 73
Date: 1948
Pages: 337-341
See More
Language: German
ISSN: 0342-5517
Article
Maria Montessori i la seva obra pedagògica [Maria Montessori and her pedagogical work]
Available from: ARCA. Arxiu de Revistes Catalanes Antigues
Publication: La Veu de Catalunya, vol. 25, no. 5693
Date: Mar 12, 1915
Pages: 3
Maria Montessori - Biographic sources
See More
Language: Catalan
Il pensiero pedagogico di Maria Montessori nel suo progressivo sviluppo [The pedagogical thought of Maria Montessori in its progressive development]
See More
Language: Italian
Published: Roma, Italy, 1950
Book Section
Maria Montessori e Ovide Decroly [Maria Montessori and Ovide Decroly]
Book Title: Maria Montessori e il pensiero pedagogico contemporaneo [Maria Montessori and contemporary pedagogical thought]
Pages: 91-106
Conferences, Decroly plan - Criticism, interpretation, etc., International Montessori Congress (11th, Rome, Italy, 26-28 September 1957), Maria Montessori - Biographic sources, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Ovide Decroly - Biographic sources
See More
Abstract/Notes: This speech was delivered on September 26, 1957 at the 11th International Montessori Congress (Rome, Italy).
Language: Italian
Published: Roma, Italy: Vita dell'infanzia, 1959
Book Section
Presenza di Maria Montessori [Presence of Maria Montessori]
Book Title: Maria Montessori e il pensiero pedagogico contemporaneo [Maria Montessori and contemporary pedagogical thought]
Pages: 261-266
Conferences, International Montessori Congress (11th, Rome, Italy, 26-28 September 1957), Maria Montessori - Biographic sources
See More
Abstract/Notes: This speech was delivered on September 28, 1957 at the 11th International Montessori Congress (Rome, Italy).
Language: Italian
Published: Roma, Italy: Vita dell'infanzia, 1959