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Montessori- , Freinet- , Waldorfpädagogik: Konzeption und aktuelle Praxis [Montessori, Freinet, Waldorf education: Concept and current practice]
Alternative education, Célestin Freinet - Biographic sources, Célestin Freinet - Philosophy, Educational change, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Rudolf Steiner - Biographic sources, Rudolf Steiner - Philosophy, Waldorf method of education - Criticism, interpretation, etc.
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Language: German
Published: Weinheim, Germany: Beltz, 2007
Edition: 5th ed.
ISBN: 978-3-407-25444-3 3-407-25444-X
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Montessori- , Freinet- , Waldorfpädagogik: Konzeption und aktuelle Praxis [Montessori, Freinet, Waldorf education: Concept and current practice]
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Language: German
Published: Weinheim, Germany: Beltz, 1995
Edition: 3rd ed.
ISBN: 3-407-25140-8 978-3-407-25140-4
Book
Montessori- , Freinet- , Waldorfpädagogik: Konzeption und aktuelle Praxis [Montessori, Freinet, Waldorf education: Concept and current practice]
Alternative education, Célestin Freinet - Biographic sources, Célestin Freinet - Philosophy, Educational change, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Rudolf Steiner - Biographic sources, Rudolf Steiner - Philosophy, Waldorf method of education - Criticism, interpretation, etc.
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Language: German
Published: Weinheim, Germany: Beltz, 1999
Edition: 4th ed.
ISBN: 3-407-25218-8 978-3-407-25218-0
Book
Työkasvatus päiväkodissa sekä peruskoulun ala-asteen Freinet ja Montessori-luokilla [Work education in kindergarten and in Freinet and Montessori classes in primary school]
Célestin Freinet - Philosophy, Elementary education, Elementary schools, Freinet Modern School Movement, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education, Preschool education
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Language: Finnish
Published: Helsinki, Finland: Helsingin yliopisto, 1999
Video Recording
L'éducation en questions, 1. Korczak, Montessori, Freinet, Oury
Célestin Freinet - Biographic sources, Célestin Freinet - Philosophy, Janusz Korczak - Biographic sources, Janusz Korczak - Philosophy, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy
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Abstract/Notes: Documentaire pédagogique. Quatre parties : "Comment surseoir à la violence?" Janusz Korczak, a été le premier à définir les droits de l'enfant. Confronté à ce problème, il a élaboré des méthodes pédagogiques pour aider les enfants à surseoir à la violence -- Au début des années 1900, un grand mouvement se développe: c'est la découverte par plusieurs que l'enfant n'est pas simplement un adulte en miniature, qu'il a une personnalité qui fonctionne différemment de celle de l'adulte. Maria Montessori s'est intéressée à ce mouvement en se posant la question suivante : "Peut-on apprendre à un enfant à être autonome?"--"Comment susciter le désir d'apprendre?". Chacun sait que l'apprentissage et l'école sont des choses sérieuses et importantes. Comment retrouver le goût du travail à l'école? Voilà la question à laquelle Célestin Freinet va consacrer toute sa vie. Il est convaincu que les enfants ont envie de travailler, mais qu'il faut donner un sens à leur travail -- "Y a-t-il une autre loi possible dans la classe?" Certains enfants ne comprennent pas la nécessité de se soumettre à des règles à l'école nous rappelle Fernand Oury. Pourtant, leur avenir scolaire et social en dépend. Comment faire pour qu'il acceptent un minimum de règles dans l'apprentissage, dans la vie collective et qu'à partir de là, ils puissent apprendre et sortir de l'exclusion à laquelle ils seraient autrement condamnés?
Runtime: 52 minutes
Language: French
Book
Bron en perspectief: het belang van Jenaplan, Montessori, Dalton, Freinet en de Vrije School voor het basisonderwijs
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Language: Dutch
Published: Heeswijk-Dinther, The Netherlands: Esstede, 2000
Edition: 2. dr
ISBN: 90-75142-35-8
Book
Cataluña-Europa, una mirada pedagógica: Montessori, Decroly, Piaget, Freinet, ahir i avui
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Language: Catalan
Published: Barcelona, Spain: Eumo, 1987
ISBN: 84-7602-037-6
Series: Documents
Book
Condensés des écrivains pédagogiques, de Socrate à Freinet
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Language: French
Published: Paris, France: Nathan, 1957
Book Section
Pädagogik und Politik "vom Kinde aus" - Zum historichen Kontext der Pädagogik bei Freinet, Montessori und Steiner [Pedagogy and politics "from the child" - On the historical context of the pedagogy of Freinet, Montessori and Steiner]
Book Title: Montessori- , Freinet- , Waldorfpädagogik: Konzeption und aktuelle Praxis
Pages: 17-30
Alternative education, Célestin Freinet - Biographic sources, Célestin Freinet - Philosophy, Educational change, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Rudolf Steiner - Biographic sources, Rudolf Steiner - Philosophy, Waldorf method of education - Criticism, interpretation, etc.
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Language: German
Published: Weinheim, Germany: Beltz, 2007
Edition: 5th ed.
ISBN: 978-3-407-25444-3 3-407-25444-X
Article
Education for a Healthy Lifestyle in Some Reform Pedagogical Trends: In Montessori and Freinet Pedagogy
Available from: International Research Institute, s.r.o.
Publication: Practice and Theory in Systems of Education, vol. 14, no. 4
Date: 2019
Pages: 218-238
Célestin Freinet - Philosophy, Eastern Europe, Education policy, Europe, Freinet Modern School Movement, Hungary, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education
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Abstract/Notes: A political-economic system change took place in Hungary in 1989/90, which change also brought new ideas to the pedagogy. This had intellectual antecedents, however, for its practical realization, the dissolution of the socialist school system, the temporary "ex lex" state, which allowed reform pedagogic schools to enter. In my study, I examine the health pedagogic principles and practice of two schools of thought, which, despite their practicality, modernity, and capacity for renewal, have not spread in Hungary, even though they would have a place in the Hungarian institutional system in terms of health awareness. The technical literature reflects the spirit of the optimistic 1990s even in the publications that appeared in the 2000s.
Language: English
ISSN: 1788-2591, 1788-2583