For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Article
Smash Your Toys If You Want to: Dr. Montessori Gives Children Leeway to Wreck Christmas Presents
Available from: Chronicling America (Library of Congress)
Publication: New York Tribune (New York, New York)
Date: Dec 16, 1913
Pages: 4
See More
Language: English
ISSN: 1941-0646
Article
Perancangan Mainan Anak Usia 3-6 Tahun Berbasis Metode Pendidikan Montessori [Designing Toys for Children Aged 3-6 Years Based on Montessori Educational Methods]
Available from: Institut Teknologi Nasional - Bandung
Publication: FAD, no. 2021: Desain Produk
Date: 2021
Pages: 5-23
Asia, Australasia, Indonesia, Southeast Asia
See More
Abstract/Notes: Educational toys are toys that provide certain learning opportunities to users (children). Educational toys are one way to introduce children to learning through interesting media, without any coercion from teachers or parents. One of them is about introducing mathematics to children aged 3-6 years through educational toys. This is inseparable from the Covid-19 pandemic in Indonesia which requires all activities in the school environment to be temporarily moved to their respective homes. Therefore, the design of this educational toy is a strategy to optimize the learning process. The formulation of the design problem is how this educational toy can function effectively, efficiently and attractively when used by children based on Montessori education. The purpose of this design is to introduce children to basic mathematics through interesting educational toys, without being forced by parents. This educational toy design method adopts the Montessori educational method. The result of this design is an educational toy with counting functions from 1 to 10 and games based on Montessori learning, providing a more enjoyable learning experience. / Mainan edukatif adalah mainan yang memberikan kesempatan belajar tertentu kepada pengguna (anak-anak). Mainan edukatif merupakan salah satu cara untuk mengenalkan anak pada pembelajaran melalui media yang menarik, tanpa ada paksaan dari guru atau orang tua. Salah satunya tentang mengenalkan matematika pada anak usia 3-6 tahun melalui mainan edukatif. Hal ini tidak terlepas dari pandemi Covid-19 di Indonesia yang mengharuskan seluruh aktivitas di lingkungan sekolah untuk sementara dipindahkan ke rumah masing-masing. Oleh karena itu, perancangan mainan edukatif ini merupakan strategi untuk mengoptimalkan proses pembelajaran. Rumusan masalah perancangan ini adalah bagaimana mainan edukatif ini dapat berfungsi secara efektif, efisien dan menarik ketika digunakan oleh anak-anak berbasis pendidikan Montessori. Tujuan dari perancangan ini adalah untuk mengenalkan anak pada matematika dasar melalui mainan edukatif yang menarik, tanpa dipaksa oleh orang tua. Metode perancangan mainan edukasi ini mengadopsi metode edukasi Montessori. Hasil dari perancangan ini adalah sebuah mainan edukatif dengan fungsi berhitung dari 1 sampai 10 dan permainan berbasis pembelajaran Montessori, memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan.
Language: Indonesian
Article
The Value of Educative Toys
Available from: HathiTrust
Publication: Child Life, vol. 17, no. 93
Date: Jan 15, 1915
Pages: 5-8
See More
Language: English
Article
Says Toys Will Be Unknown
Available from: Newspapers.com
Publication: Fresno Morning Republican (Fresno, California)
Date: Feb 15, 1917
Pages: 16
Americas, Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Speeches, addresses, etc., North America, United States of America
See More
Abstract/Notes: Dr. Maria Montessori, of Rome, international famed authoress and educator, foretold to 700 women the coming of the time when toys will be unknown and children will find enjoyment in useful things adapted to their mental level. She was talking at a meeting arranged by the New England Montessori Association. "Impatience on the part of mothers materially hinders the progress of children," she said. "Let a child take his own time about performing duties and you will find they are done far better that the mothers could do them. Imagine yourself dressing leisurely, but thoroughly, to be suddenly grabbed by a giant maid literally thrust into your clothes and hustled into a motor car. "Some times we adults go part way through life as if in chaos until we find something that interests us. Then a phenomenon takes place. Why not give the child the same chance? We can be compared to an airplane. We first must have a motor, then we run over the ground a short distance and finally we rise in flight. A child must be developed along those same lines." – From the Boston Post.
Language: English
Undergraduate Thesis
Pengembangan Desain Mainan Balok Montessori untuk Usia 3-6 Tahun Berkonsep Multiplayer (Studi Kasus: Albata Islamic Montessori Preschool) [Design Development of Montessori Block Toys for Ages 3-6 Years with Multiplayer Concept (Case Study: Albata Islamic Montessori Preschool)]
Available from: Universitas Dinamika (Indonesia) - Institutional Repository
Asia, Australasia, Indonesia, Islamic Montessori method of education, Islamic education, Montessori method of education, Religious education, Southeast Asia
See More
Abstract/Notes: Perkembangan pada anak salah satunya adalah perkembangan motorik halus. Penguasaan motorik halus adalah salah satu yang penting bagi anak khususnya usia 3-6 tahun. Namun, tidak semua anak mempunyai kematangan yang sama untuk menguasai kemampuan motorik halus pada tahap yang sama. Perkembangan motorik halus pada anak salah satunya dipengaruhi faktor eksternal yaitu lingkungan. Metode pembelajaran Montessori merupakan salah satu metode yang mementingkan penyediaan lingkungan yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Penyediaan lingkungan yang sesuai diwujudkan melalui berdirinya sekolah-sekolah dengan metode pembelajaran Montessori, termasuk Albata Islamic Montessori Preschool. Bedanya, kelas di sekolah yang menggunakan Metode pembelajaran Montessori tidak mengelompokkan anak berdasarkan umur agar anak bisa saling mengajarkan dan bersosialisasi dengan baik, membentuk jiwa kepemimpinan anak, tanggung jawab dan kemandirian. Selain itu dalam metode ini, digunakan alat permainan edukatif yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Berdasarkan penjelasan diatas, dibutuhkan sarana pembelajaran motorik halus berupa mainan montessori yang dapat dimainkan anak usia 3-6 tahun secara bersama-sama atau multiplayer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, data bersumber dari observasi, wawancara dan studi literatur. Salah satu mainan Montessori yang umum digunakan untuk melatih motorik halus adalah mainan balok. Perbedaan mainan balok yang dikembangkan peneliti dibanding penelitian serupa sebelumnya yaitu dalam segi fungsi dan cara bermain. Sementara material menggunakan kayu dengan finishing yang menyesuaikan fungsi yaitu HPL putih glossy digunakan untuk menggambar, menulis pada permukaan balok. Hasil penelitian berupa Mainan Balok Montessori multiplayer yang memiliki nilai kebaruan dari segi fungsi yaitu digunakan untuk melatih motorik halus khususnya aktifitas yang bersifat practical life dan dari segi cara bermain menggunakan konsep multiplayer yang sesuai dengan perkembangan psikologis usia 3-6 tahun.
Language: Indonesian
Published: Surabaya, Indonesia, 2022
Article
Effects of Adult-Directed Activity Number of Toys, and Sex of Child on Social and Exploratory Behavior in Young Children
Available from: JSTOR
Publication: Merrill-Palmer Quarterly of Behavior and Development, vol. 26, no. 3
Date: 1980
Pages: 231-238
See More
Language: English
ISSN: 0026-0150
Blog Post
Toys Are Us
See More
Language: English
Published: 2009
Article
A Term's Programme for Parent/Directress Meetings: Establishing Communication Between Home and Children's House
Publication: Montessori Quarterly, vol. 37
Date: 1991
Pages: 19–22
See More
Language: English
Article
St. George's Children's House, Harpenden
Publication: Montessori Notes, vol. 1, no. 6
Date: Dec 1934
Pages: 108–109
England, Europe, Great Britain, Montessori Society (United Kingdom) - Periodicals, Northern Europe, United Kingdom
See More
Abstract/Notes: Photos
Language: English
Article
The Children's Minimum Campaign
Publication: Montessori Notes, vol. 2, no. 2
Date: Mar 1935
Pages: 36
See More
Abstract/Notes: Letter to the editor
Language: English