Abstract/Notes: Fotografija. Marijos Varnienės „Vaikų namelių“ auklėtiniai Stasys ir Jonas Ragaišiai. Fotografas – Boleslovas Savsenavičius, Kaunas, ~1934 m. Nespalvota, vertikalaus formato studijinė fotografija figūrinėmis žirklėmis apkirptais kraštais. [Photography. Pupils of Marija Varnienė's "Children's Homes" Stasys and Jonas Ragaišiai. Photographer - Boleslovas Savsenavičius, Kaunas, ~ 1934 Black-and-white, vertical-format studio photography with scissor-edged edges.]

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)

Abstract/Notes: Fotografija. Užsiėmimai Marijos Varnienės „Vaikų nameliuose“. Nežinomas fotografas, Kaunas, 1934 m. kovo mėn. Nespalvota, vertikalaus formato fotografija figūrinėmis žirklėmis apkirptais kraštais. Pusiausvyros pratimai. Tai Judėjimo pratimai (Montessori metodo), kurių tikslas – ugdytis dvasingumą, savęs suvokimą. Vaikai tobulina judesius ant linijos. Linija skirta vaikščiojimui, bėgimui, pratimams. Ši veikla koordinuoja judesius, koncentruoja dėmesį, formuoja taisyklingą laikyseną, padeda pajusti ritmą. [Photography. Classes in Marija Varnienė's Children's Home. Unknown photographer, Kaunas, 1934 March. Black-and-white, vertical-format photography with scissors-trimmed edges. Balance exercises. These are Movement exercises (Montessori method), the purpose of which is to develop spirituality, self-awareness. Children improve movements on the line. The line is for walking, running, exercises. This activity coordinates movements, concentrates attention, forms a correct posture, helps to feel the rhythm.]

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)

Abstract/Notes: Fotografija. Užsiėmimai Marijos Varnienės „Vaikų nameliuose“. Nežinomas fotografas, Kaunas, 1934 m. kovo mėn. Nespalvota, vertikalaus formato fotografija figūrinėmis žirklėmis apkirptais kraštais. Berniukas plauna rankas. Tai Savęs apžiūrėjimo pratimai (Montessori metodo), kurių tikslas – sugebėti save apsitarnauti. [Photography. Classes in Marija Varnienė's Children's Home. Unknown photographer, Kaunas, 1934 March. Black-and-white, vertical-format photography with scissors-trimmed edges. The boy washes his hands. These are self-examination exercises (Montessori method) aimed at being able to serve oneself.]

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)

Abstract/Notes: Fotografija. Užsiėmimai Marijos Varnienės „Vaikų nameliuose“. Nežinomas fotografas, Kaunas, 1934 m. kovo mėn. Nespalvota, vertikalaus formato fotografija figūrinėmis žirklėmis apkirptais kraštais. Vaikai žaidžia, tobulina judesius ant linijos. Tai Judėjimo pratimai (Montessori metodo), kurių tikslas – ugdytis dvasingumą, savęs suvokimą. Linija skirta vaikščiojimui, bėgimui, pratimams. Ši veikla koordinuoja judesius, koncentruoja dėmesį, formuoja taisyklingą laikyseną, padeda pajusti ritmą. [Photography. Classes in Marija Varnienė's Children's Home. Unknown photographer, Kaunas, 1934 March. Black-and-white, vertical-format photography with scissors-trimmed edges. Children play, improve movements on the line. These are Movement exercises (Montessori method), the purpose of which is to develop spirituality, self-awareness. The line is for walking, running, exercises. This activity coordinates movements, concentrates attention, forms a correct posture, helps to feel the rhythm.]

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)

Abstract/Notes: Fotografija. Užsiėmimai Marijos Varnienės „Vaikų nameliuose“. Nežinomas fotografas, Kaunas, 1934 m. kovo mėn. Nespalvota, vertikalaus formato fotografija figūrinėmis žirklėmis apkirptais kraštais. Plovimas. Mergaitė dirba namų ruošos darbus, plauna stalelį. Tai Aplinkos apžiūrėjimo pratimai (Montessori metodo), kurių tikslas – prižiūrėti aplinką, gerbti daiktą, ugdytis tvarkingumą. [Photography. Classes in Marija Varnienė's Children's Home. Unknown photographer, Kaunas, 1934 March. Black-and-white, vertical-format photography with scissors-trimmed edges. Washing. The girl does the housework and washes the table. These are environmental inspection exercises (Montessori method), the purpose of which is to take care of the environment, respect the object, and develop orderliness.]

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)

Abstract/Notes: Fotografija. Užsiėmimai Marijos Varnienės „Vaikų nameliuose“. Nežinomas fotografas, Kaunas, 1934 m. kovo mėn. Nespalvota, vertikalaus formato fotografija figūrinėmis žirklėmis apkirptais kraštais. Pojūčių lavinimas. Berniukas rūšiuoja geometrines figūras užrištomis akimis. Montessori metodo mokymo priemonėmis lavinama stereognostinis pojūtis (kelių pojūčių interpretacija). [Photography. Classes in Marija Varnienė's Children's Home. Unknown photographer, Kaunas, 1934 March. Black-and-white, vertical-format photography with scissors-trimmed edges. Sensory education. The boy sorts the geometric shapes with his eyes closed. The teaching tools of the Montessori method develop a stereognostic sense (interpretation of several senses).]

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)

Abstract/Notes: Fotografija. Užsiėmimai Marijos Varnienės „Vaikų nameliuose“. Nežinomas fotografas, Kaunas, 1934 m. kovo mėn. Nespalvota, vertikalaus formato fotografija figūrinėmis žirklėmis apkirptais kraštais. Mergaitė plauna rankas. Tai Savęs apžiūrėjimo pratimai (Montessori metodo), kurių tikslas – sugebėti save apsitarnauti. / Photography. Classes in Marija Varnienė's Children's Home. Unknown photographer, Kaunas, 1934 March. Black-and-white, vertical-format photography with scissors-trimmed edges. The girl washes her hands. These are self-examination exercises (Montessori method) aimed at being able to serve oneself.

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)

Abstract/Notes: Fotografija. Užsiėmimai Marijos Varnienės „Vaikų nameliuose“. Nežinomas fotografas, Kaunas, 1934 m. kovo mėn. Nespalvota, vertikalaus formato fotografija lygiais kraštais. Plovimas. Mergaitė dirba namų ruošos darbus, plauna stalelį. Tai Aplinkos apžiūrėjimo pratimai (Montessori metodo), kurių tikslas – prižiūrėti aplinką, gerbti daiktą, ugdytis tvarkingumą. [Photography. Classes in Marija Varnienė's Children's Home. Unknown photographer, Kaunas, 1934 March. Black-and-white, vertical-format photography with smooth edges. Washing. The girl does the housework and washes the table. These are environmental inspection exercises (Montessori method), the purpose of which is to take care of the environment, respect the object, and develop orderliness.]

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)

Abstract/Notes: Im Jahr 2007 wurde in aller Welr das 100jährige Jubiläum der Montessori-Pädagogik gefeiert. Denn 1907 hatte Maria Montessori (1870-1952) im römischen Elendsviertel San Lorenzo ihr erstes Kinderhaus für 2- bis 6jährige Kinder gegründet. Heute gibt es in 110 Ländern der Erde Zehntausende von Montessori-Einrichtungen für alle Alterstufen. Was macht dieses Konzept so aktuell? Dieser Frage ging die Tagung der deutschen Montessori-Vereinigung im Jubiläumsjahr 2007 nach. Die Tagungsbeiträge, die sich schwerpunktmäßig auf Theorie und Praxis der Vorschulerziehung beziehen, sind in diesem umfassenden Band dokumentiert, zusammen mit einigen zusätzlich aufgenommen Aufsätzen zu gegenwärtigen Forschungsfragen. [In 2007, the 100th anniversary of Montessori education was celebrated all over the world. Because in 1907 Maria Montessori (1870-1952) founded her first children's home for 2- to 6-year-old children in the Roman slum district of San Lorenzo. Today there are tens of thousands of Montessori institutions for all ages in 110 countries around the world. What makes this concept so topical? The conference of the German Montessori Association in the anniversary year 2007 investigated this question. The conference contributions, which focus on the theory and practice of pre-school education, are documented in this comprehensive volume, together with some additional articles on current research questions.]

Language: German

Published: Berlin, Germany: LIT Verlag, 2009

ISBN: 978-3-8258-1650-6

Series: Impulse der Reformpädagogik , 24

Abstract/Notes: Fotografija. Užsiėmimai Marijos Varnienės „Vaikų nameliuose“. Nežinomas fotografas, Kaunas, 1932 m. Nespalvota, vertikalaus formato fotografija lygiais kraštais. Svečiuose kunigas Stanislovas Vencius, kuris sėdi ant mažos kėdutės prie mažo stalelio. Šalia vaikas piešia. Stanislovas Vencius (lenk. Stanisław Wencius; g. 1892-08-03 Budziškių k. Keturvalakių val. Vilkaviškio aps. – m. 1962-04-17 Lenkijoje, Gluchołazy.) – Romos katalikų kunigas, Lenkijos lietuvių teisių gynėjas. Baigė Seinų seminariją, 1915 m. liepos 17 d. įšventintas kunigu. 1919-1927 m. buvo Punsko vikaras, 1927 m. dėl lietuviškos veiklos buvo suimtas ir deportuotas į Lietuvą. 1928 m. įstojo į marijonų kongregaciją. Ilgametis Varšuvos lietuvių Kūdikėlio Jėzaus bažnytėlės vicerektorius, rektorius, noviciato magistras. [Photography. Classes in Marija Varnienė's Children's Home. Unknown photographer, Kaunas, 1932 Black-and-white, vertical-format photography with smooth edges. The guests are priest Stanislovas Vencius, who is sitting in a small chair at a small table. Next to the child draws. Stanislovas Vencius (Polish Stanisław Wencius; born on August 3, 1892 in Budziškės village, Quadrakiai district, Vilkaviškis district, Poland, April 17, 1962, Gluchołazy) - Roman Catholic priest, defender of Lithuanian rights in Poland. Graduated from the Seinai Seminary in 1915. July 17 ordained a priest. 1919-1927 was Vicar of Punsk in 1927. was arrested and deported to Lithuania for Lithuanian activities. 1928 joined the Marian Congregation. Long-term vice-rector, rector, novitiate master of the Lithuanian Church of the Infant Jesus in Warsaw.]

Language: Lithuanian

Archive: Lietuvos švietimo istorijos muziejus / Museum of Lithuanian Education History (Kaunas, Lithuania)