Language: English

Published: San Jose, California, 1984

Abstract/Notes: Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Sangatlah penting untuk menanamkan kepedulian pada anak-anak dalam keluarga melalui Pendidikan kristiani. keluarga adalah lingkungan pertama di mana anak-anak tumbuh, berkembang dan membangun kepribadian, terlebih lagi berakhlak mulia dihadapan sang mahakuasa, dan juga akan menjadi identitas masa depannya. Sifat mengamati anak, amati dan tiru berbagai perilaku yang terjadi di sekitar Anda. model Contoh langsung kasih kepeduliah yang dilakukan oleh orang tua akan tetap ada dalam ingatan anak. Membuat anak jujur ​​​​pada diri sendiri adalah awal Investasikan secara jujur ​​​​dalam modal hidup. Intensitas keberadaan, sentuhan cinta Cinta, kehangatan, dan perhatian yang diberikan orang tua kepada anak kecil Ini memainkan peran penting dalam selubung pribadi yang unggul pada anak.

Language: Indonesian

DOI: 10.51667/mjpkaud.v3i2.1156

ISSN: 2798-6195

Abstract/Notes: Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang kurangnya perhatian orang tua terhadap pendidikan anak usia dini di Desa Tawaang kec. Tenga kab. Minahasa Selatan  serta hal-hal apa saja yang menyebabkan orang tua tidak menyekolahkan anaknya di PAUD. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah orangtua yang tidak menyekolahkan anaknya di PAUD dan pengelola PAUD Desa Tawaang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari penelitian ini didapati bahwa  para orangtua tidak menyekolahkan anak mereka di Paud di karenakan beberapa faktor yakni antara lain dikarenakan (1) kurangnya minat, pemahaman serta kepedulian terhadap pendidikan anak usia dini, (2) sosialisasi tentang Program PAUD pada masyarakat masih rendah, serta (3) kurangnya tenaga pendidik dan sarana prasanara di sekolah PAUD Tawaang

Language: Indonesian

DOI: 10.51667/mjpkaud.v1i2.498

ISSN: 2798-6195

Abstract/Notes: Mrs. W. S. Pier, Mrs. T. R. Griffith and her children, Thomas R., Jr., Evelyn and Stanwood, returned last night from a month's sojourn at La Jolla. While domiciled at the seacoast city, the party enjoyed frequent visits to San Diego's beautiful exposition. Mrs. Griffith was assistant at the Montessori Demonstration school in the Pepper Grove on the exposition grounds. This school has the support of the National Montessori Promotion Fund and is particularly interesting to visitors to the fair. Mrs. Prudence [Stokes] Brown, a veteran kindergartner and Montessori graduate, is at the head of the school. There is said to be a movement afoot to make the school a permanent feature of the educational system of San Diego. Mrs. Griffith expects to oper her school here on the 28th of this month and has returned for the preparation of large quarters for its accommodation.

Language: English

Abstract/Notes: This study explored the effect of fine motor skill activities on the development of attention in kindergarteners (n = 68) in five classes at a suburban public school in the Intermountain West through a pretest/posttest experimental group (n = 36) control group (n = 32) design. All children received the regular curriculum which included typical fine motor activities such as painting, coloring, writing, and play activities with small items. The treatment was a series of supplemental fine motor activities in which children used tongs, tweezers, and spoons to move small items. The assessment was the attention subtest of the Cognitive Assessment System (CAS) (Naglieri, J. A., & Das, J. P. (1997a). Cognitive assessment system. Itasca, IL: Riverside). A significant group × sex interaction with females positively responding to the treatment was found, suggesting that fine motor skill activities are effective in increasing female kindergartners’ attention. Further studies exploring effective materials for males and factors such as student choice and interest are needed.

Language: English

DOI: 10.1007/s10643-007-0169-4

ISSN: 1082-3301, 1573-1707

Language: English

ISSN: 0519-0959

Abstract/Notes: Workshop at AMS Annual Seminar, Chicago, IL, April, 1997

Language: English

ISSN: 1054-0040

Abstract/Notes: includes resources

Language: English

ISSN: 1071-6246

Language: English

Language: English

ISSN: 0889-5643