For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Article
Erken Çocukluk Yaklaşimlarina İli̇şki̇n Görüşler Ölçeği̇'ni̇n Türkçe Uyarlamasi: Geçerli̇k ve Güveni̇rli̇k Çalişmasi / Adaptation of The Early Childhood Curricular Beliefs Inventory into Turkish: Validity and Reliability Study
Available from: DergiPark Akademik
Publication: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi [Ahi Evran University Kirsehir Education Faculty Journal], vol. 14, no. 1
Date: 2013
Pages: 227-242
Asia, Comparative education, Early childhood care and education, Educational measures, Middle East, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc., Turkey, Western Asia
See More
Abstract/Notes: The aim of this study is to adapt The Early Childhood Curricular Beliefs Inventory ECCBI questionnaire into Turkish. The ECCBI is a tool designed for exploring curricular beliefs of pre-service teachers in the area of early childhood education. A subscale named “behavioural approach” is not in the Turkish adaptation of the scale according to expert opinions, three subtests meaning 54 items out of 72 items have been included in the adapted version of scale. After the equivalence test of Turkish form, instrument has been applied to 30 preschool teachers and 200 preservice preschool teachers and total 230 person. In order to test construct validity of Turkish instrument, confirmatory and exploratory factor analysis have been applied; to identify reliability, Cronbach Alpha reliability coefficient, Sperman-Brown formula and Guttmann split-half reliability formula have been employed and corrected itemtotal correlation has been examined. Results show that this scale is a suitable assessment tool for the pre-service teachers to determine their related beliefs about early childhood approaches. / Bu çalışmanın amacı, Erken Çocukluk Yaklaşımlarına İlişkin Görüşler The Early Childhood Curricular Beliefs Inventory ECCBI Ölçeği’ni Türkçe’ye uyarlamaktır. Ölçek, okul öncesi eğitimi alanında öğrenim gören öğretmen adaylarının erken çocukluk yaklaşımları ile ilgili görüşlerini belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Türkçe’ye uyarlanan ölçekte, uzman görüşleri doğrultusunda “Davranışçı yaklaşım” olarak adlandırılan alt boyut yer almamış, 72 maddelik ölçeğin 54 maddesi yani üç boyutu yer almıştır. Türkçe form eşdeğerlik sınamasının ardından geçerlik, güvenirlik çalışması için 30 okul öncesi öğretmeni ve 200 okul öncesi öğretmen adayı olmak üzere toplam 230 kişiye uygulanmıştır. Türkçe ölçeğin yapı geçerliğini incelemek için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi yapılmış, güvenirliğin belirlenmesi için Cronbach alpha güvenirlik katsayısı, Sperman-Brown formülü ve Guttmann split-half güvenirlik formülü kullanılmış ve düzeltilmiş madde-toplam korelasyonu incelenmiştir. Sonuçlar, erken çocukluk eğitimi alanında öğrenim gören öğretmen adaylarının erken çocukluk yaklaşımları ile ilgili görüşlerini belirlemek için uygun bir değerlendirme aracı olduğunu göstermektedir.
Language: Turkish
ISSN: 2147-1037
Article
A Montessori Dream Come True [Selkirk Montessori School, Victoria, British Columbia, Canada]
Publication: Montessori International, vol. 72
Date: Jul 2004
Pages: 26–29
Americas, Canada, North America
See More
Language: English
ISSN: 1470-8647
Article
La exposicion Montessori celebrada en Londres
Available from: ARCA. Arxiu de Revistes Catalanes Antigues
Publication: Montessori: Revista Mensual Ilustrada, vol. 1, no. 2
Date: Feb 1935
Pages: 8-9
See More
Language: Spanish
ISSN: 2604-8167, 2604-8159
Article
Small Island Beginnings [Salt Spring, British Columbia, Canada]
Publication: Montessori International, vol. 72
Date: Jul 2004
Pages: 20–21
Americas, Canada, North America
See More
Language: English
ISSN: 1470-8647
Article
La paz y la educación: conferencia pronunciada por la Doctora Montessori, en Ginebra [part 4]
Available from: ARCA. Arxiu de Revistes Catalanes Antigues
Publication: Montessori: Revista Mensual Ilustrada, vol. 1, no. 5
Date: May 1935
Pages: 14-16
See More
Language: Spanish
ISSN: 2604-8167, 2604-8159
Article
Educación y sociedad en Costa Rica: de 1821 al presente (una historia no autorizada)
Available from: Universidad de Costa Rica - Portal de Revistas Académicas
Publication: Diálogos, vol. 8, no. 2
Date: 2007
Pages: 148-356
Americas, Central America, Costa Rica, Latin America and the Caribbean, Montessori method of education - History
See More
Abstract/Notes: El artículo analiza a profundidad la evolución de la educación costarricense desde 1821 hasta nuestros días, proponiendo una nueva periodización y conceptualización de los estadios por los que ha transitado la enseñanza a través de distintos modelos educativos.De esta manera, el autor nos ofrece una visión de conjunto de los múltiples ámbitos y dimensiones que han interactuado históricamente y que han incidido en la definición y el predominio de un tipo de enseñanza específico en Costa Rica.
Language: Spanish
ISSN: 1409-469X
Article
Creating the New Education Workshop in Edmonton, Alberta, Canada
Available from: Internet Archive
Publication: Montessori Observer, vol. 30, no. 2
Date: May 2009
Pages: 1
See More
Language: English
ISSN: 0889-5643
Article
El rinacimiento espiritual del hombre: conferencia pronunciada en el tercer Congreso Internacional de Amsterdam
Available from: ARCA. Arxiu de Revistes Catalanes Antigues
Publication: Montessori: Revista Mensual Ilustrada, vol. 1, no. 1
Date: Jan 1935
Pages: 10-12
Conferences, Europe, Holland, International Montessori Congress (3rd, Amsterdam, Netherlands, 29 July - 3 August 1933), Maria Montessori - Philosophy, Maria Montessori - Writings, Montessori method of education, Netherlands, Spirituality, Western Europe
See More
Language: Spanish
ISSN: 2604-8167, 2604-8159
Article
Una opiníón autorizada, acerca de la obra Montessoriana (carta del eminente profesor y célebre pedagogo Ad. Ferrière)
Available from: ARCA. Arxiu de Revistes Catalanes Antigues
Publication: Montessori: Revista Mensual Ilustrada, vol. 1, no. 2
Date: Feb 1935
Pages: 11
See More
Language: Spanish
ISSN: 2604-8167, 2604-8159
Article
La paz y la educación: conferencia pronunciada por la Doctora Montessori, en Ginebra [part 1]
Available from: ARCA. Arxiu de Revistes Catalanes Antigues
Publication: Montessori: Revista Mensual Ilustrada, vol. 1, no. 2
Date: Feb 1935
Pages: 2-3
Maria Montessori - Writings, Peace
See More
Language: Spanish
ISSN: 2604-8167, 2604-8159