For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Book
Montessori-Pädagogik in der Diskussion: aktuelle Forschungen und internationale Entwicklungen [Discussion About Montessori Pedagogy: Current Research and International Developments]
See More
Language: German
Published: Freiburg im Breisgau, Germany: Herder, 1999
ISBN: 978-3-451-26764-2
Article
International Education: The International Baccalaureate, Montessori, and Global Citizenship
Available from: SAGE Journals
Publication: Journal of Research in International Education, vol. 9, no. 3
Date: 2010
Pages: 259–272
See More
Abstract/Notes: The International Baccalaureate (IB) programs and Montessori education both claim to promote values associated with global citizenship in order to help prepare students for new challenges presented by an increasingly globalized world. While the IB’s secondary programs are widespread in international schools, Montessori programs at that level are comparatively few. This article compares and contrasts IB and Montessori secondary programs with respect to the promotion of global citizenship, and explores the scarcity of secondary Montessori programs in general and in the international schools community in particular.
Language: English
ISSN: 1475-2409, 1741-2943
Article
Zweiundzwanzigster internationaler Montessori-Kongress in Uppsala (Schweden): ein etwas persönlicher Bericht [Twenty-second international Montessori congress in Uppsala (Sweden): a somewhat personal report]
Publication: Montessori: Zeitschrift für Montessori-Pädagogik, vol. 36, no. 4
Date: 1998
Pages: 195-197
Europe, International Montessori Congress (22nd, Uppsala, Sweden, 22-27 July 1997), Nordic countries, Scandinavia, Scandinavia, Sweden
See More
Language: German
ISSN: 0944-2537
Thesis
Urgensi Pengembangan Kecerdasan Fisik Motorik Anak Usia Dini menurut Konsep Montessori [The Urgency of Early Childhood Physical Motor Intelligence Development According to the Montessori Concept]
Available from: State Islamic University of Sultan Syarif Kasim Riau (Indonesia)
See More
Abstract/Notes: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kecerdasan fisik motorik anak usia dini menurut konsep Montessori. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya menegetahui pengembangan kecerdasan fisik motorik anak usia dini menurut konsep Montessori. Pengembangan fisik motorik bermanfaat untuk tumbuh kembang anak secara keseluruhan. Saat anak mampu mengkoordinasikan gerakan-gerakan otot di tubuhnya dengan optimal maka anak memiliki perkembangan kecerdasan fisik motorik yang baik. Konsep Montessori yang merupakan sebuah metode pendidikan oleh Maria Montessori. Montessori sebagai seorang ilmuwan, dokter dan juga seorang pendidik, menciptakan sebuah metode pendidikan yang memberikan kebebasan kepada anak didiknya. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (library research). Sumber data pada penelitian kepustakaan ini terdiri dari sumber primer, sekunder dan tersier. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan fisik motorik anak usia dini merupakan salah satu kecerdasan yang harus dikembangkan dalam diri anak dan konsep Montessori merupakan sebuah metode yang efektif untuk dilaksanakan. Dapat disimpulkan bahwa urgensi pengembangan kecerdasan fisik motorik anak usia dini menurut konsep Montessori merupakan hal yang penting bagi pendidikan anak usia dini. Pengembangan fisik motorik anak bermanfaat untuk tumbuh kembang anak secara keseluruhan, dengan konsep Montessori pengembangan kecerdasan Fisik Motorik anak usia dini hasilnya akan optimal sesuai dengan standar tingkat pencapaian perkembangan anak.
Language: Indonesian
Published: Pekanbaru City, Indonesia, 2022
Article
A Montessori Summer School Will Be Held by the Montessori Training College at Ewhurst...
Available from: The Times Educational Supplement Historical Archive - Gale
Publication: The Times Educational Supplement (London, England)
Date: Jun 6, 1942
Pages: 269
Claude Albert Claremont - Biographic sources, England, Europe, Great Britain, Montessori Training College (London, England), Montessori method of education - Study and teaching, Montessori method of education - Teacher training, Northern Europe, Teacher training, United Kingdom
See More
Language: English
ISSN: 0040-7887
Article
Perpaduan Konsep Islam dengan Metode Montessori dalam Membangun Karakter Anak [The Combination of Islamic Concepts with Montessori Methods in Building Children's Character]
Available from: Institut Agama Islan Negeri (IAIN) Salatiga (Indonesia)
Publication: MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, vol. 8, no. 1
Date: Jun 2016
Pages: 61-88
Asia, Australasia, Autonomy in children, Personality development, Islamic education, Montessori method of education, Personality development, Self-control in children, Southeast Asia
See More
Abstract/Notes: Studi ini menguraikan perpaduan antara konsep Islam dan metode Montessori terutama untuk membangun karakter yang baik bagi anak-anak. Metode pendidikan Montessori adalah salah satu metode yang populer sebagai salah satu metode terbaik di Barat, terutama untuk mengajar anak-anak. Dalam al-Quran, sebagai sumber kehidupan masyarakat muslim, telah disebutkan semua laporan Montessori. Ada lima konsep dalam metode pendidikan Montessori yang bisa dipadukan dengan teori mengajar anak-anak dalam al-Quran dan al-Hadits; Konsep Kebebasan dengan konsep "Fitrah", Struktur dengan konsep Langkah demi langkah, Realitas dan Alam dengan konsep Mencintai Alam dan Makhluk Hidup, Keindahan dan Nuansa sejalan dengan konsep Kebersihan dan Keindahan Islam, dan Materi Montessori dengan Proses Konsep Pembelajaran Hidup. Hasil perpaduan nilai-nilai tersebut dapat membangun karakter yang baik untuk anak-anak, terutama menjadikan mereka orang beragama dengan sikap yang baik untuk masa depan mereka. / This study simply reveals about the assimilation of Islamic education values and Montessori education method especially to build the good character for children. Montessori education method is one of the method which really popular as one of the best method in Western, especially for teaching children. In al-Quran, as the source of Moslem people’s life, has mentioned all the statements of Montessori. There are five aspects in Montessori education methods that we collaborate with the theory of teaching children in al-Quran and al-Hadits; Concept of Freedom with Concept of “Fitrah”, Structure and Order with Concept of Step by Step, Reality and Nature with Concept of Loving the Nature and Living Being, Beauty and Nuance in line with Concept of Cleanness and Beauty of Islam, and Montessori Materials with Concept Process of Life Learning. The result of collaboration those methods can build the good character for children, especially create them to be religious person with the great attitude and behavior for their future.
Language: Indonesian
ISSN: 2541-3457, 2085-2061
Article
L'educazione permanente in Maria Montessori [Lifelong education in Maria Montessori]
Publication: Presenza Nuova [New Presence]
Date: 1970
Pages: 4
International Montessori Congress
See More
Language: Italian
Article
Pedagogika Montessori [Montessori Education]
Publication: Zdrav vrtec [Healthy Kindergarten], no. 6
Date: 1996
Pages: 36-38
See More
Language: Slovenian
ISSN: 1318-9115
Article
Die Montessori-Konzeption und das Arbeitsmilieu des Gymnasiums: kritische Vorüberlegungen zur Einordnung des programmierten Unterrichts [The Montessori concept and the working environment of the grammar school: critical preliminary considerations for the classification of the programmed lessons]
Publication: Neue Sammlung, vol. 8
Date: 1968
Pages: 34-44
See More
Language: German
Article
Montessori? There's an App for That [Montessorium, Social Network and Shopping, Parent Education, Montessori Crosswords]
Available from: University of Connecticut Libraries - American Montessori Society Records
Publication: Public School Montessorian, vol. 23, no. 1
Date: Fall 2010
Pages: 16
See More
Language: English
ISSN: 1071-6246