Abstract/Notes: In questo libro si sottolinea come i fondamenti del Metodo Montessori ricolleghino il bambino alla natura attraverso pratiche educativo-didattiche, ambienti e architetture a questo scopo dedicate. Una chiave, questa, per entrare nel mondo montessoriano più evoluto all'insegna di Ecologia, Ecosostenibilità, Biofilia, Energie alternative, dove il contenuto, il contenitore e quel che lo circonda devono essere in totale sintonia con l'ambiente. Colloquio esclusivo, tra gli altri, con l'archistar olandese Herman Hertzberger, autore - insieme all'architetto italiano Marco Scarpinato - del progetto di una scuola romana unica al mondo. [This book underlines how the foundations of the Montessori Method reconnect the child to nature through educational-didactic practices, environments and architectures dedicated to this purpose. This is a key to entering the most advanced Montessori world under the banner of Ecology, Eco-sustainability, Biophilia, Alternative Energy, where the content, the container and what surrounds it must be in total harmony with the environment. Exclusive conversation, among others, with the Dutch archistar Herman Hertzberger, author - together with the Italian architect Marco Scarpinato - of the project for a unique Roman school in the world.]

Language: Italian

Published: Roma, Italy: Fefè Editore, 2021

ISBN: 978-88-949472-9-8

Series: Pagine vere , 49

Language: Norwegian

Language: Spanish

ISSN: 0797-9843

Abstract/Notes: Speech delivered by author on October 13, 1956 at the 4th National Study Conference (Venice, Italy).

Language: Italian

Published: Roma, Italy: Vita dell'infanzia, 1957

Abstract/Notes: This speech was delivered on September 26, 1957 at the 11th International Montessori Congress (Rome, Italy).

Language: Italian

Published: Roma, Italy: Vita dell'infanzia, 1959

Language: German

ISSN: 0948-5503

Abstract/Notes: In questa prima fase della ricerca - ancora in itinere - si compie un’analisi storico-pedagogica del rapporto infanzia/famiglie/istituzioni. L’indagine si focalizza sulle trasformazioni dei modelli familiari, visti nella loro interdipendenza con l’elaborazione di nuove pratiche educative. Al riguardo, l’avvento del’900 si profila come un passaggio importante, che trova un suo esito nel volume di Ellen Key, Il secolo dei fanciulli. Proprio in quest’opera, la scrittrice svedese elabora una nuova idea di “maternità” e di “paternità” che pone al centro i bisogni e le esigenze infantili. La sua prospettiva diventa oggetto di dibattito, agli inizi del secolo scorso, sia in campo pedagogico, sia in campo femminista, soprattutto in merito al dilemma per la donna di coniugare insieme sfera pubblica e sfera privata, maternità e autonomia individuale. Secondo l’ipotesi qui evidenziata è in particolare Maria Montessori a raccogliere la sfida di Ellen Key, con il suo esperimento pedagogico della “Casa dei bambini”, in cui lo spazio domestico, “privato” si trasforma in uno spazio scolastico, “pubblico”, a misura di “bambino” (valenza estetica degli ambienti, cura delle relazioni umane, ecc.). [In the first phase of research it conducts an historical and pedagogical analysis on the relationship between childhoods, families and institutions, identifying family-models changes and their interdependence with the elaboration of new educative practices. At the beginning of twentieth century, Ellen Key wrote the famous book The century of children. Following the introduction of Modernity age, the author defined a new idea of “motherhood” and “fatherhood” which focused on childish subjects’ needs and requirements. Her prospective became item of debate both in pedagogic and in feminist fields, especially in regard to women’s dilemma on how to combine public and private life, motherhood and individual autonomy. In particular, Maria Montessori took up the Ellen Key challenge, in fact she made the pedagogical experiment of Children’s House, where domestic space became institutional space (settings’ aesthetic quality, human relationships’ care).]

Language: Italian

DOI: 10.6092/issn.1970-2221/1767

ISSN: 1970-2221

Abstract/Notes: Dalla rivista "Vita dell'Infanzia", Roma, anno I, n. 5-6-7, maggio-giugno-luglio, 1952. [From the magazine "Vita dell'Infanzia", Rome, anno I, n. 5-6-7, May-June-July, 1952.]

Language: Italian

Published: Roma, Italy: Comitato italiano dell'OMEP, 1967

Language: Italian

ISSN: 2637-5400

Abstract/Notes: Dal volume degli Atti dell'VIII Congresso Internazionale Montessori, svoltosi a S. Remo dal 22 al 29 agosto 1949 sul tema: "La formazione dell'uomo nella ricostruzione mondiale", edizione "Opera Montessori", Roma 1950, riportiamo il saluto augurale dell'Addetto culturale all'Ambasciata indiana di Roma, Madanjeet Singh. [From the volume of the Proceedings of the VIII Montessori International Congress, held in San Remo from 22 to 29 August 1949 on the theme: "The formation of man in world reconstruction", "Opera Montessori" edition, Rome 1950, we report the greeting of Cultural Attaché at the Indian Embassy in Rome, Madanjeet Singh.]

Language: Italian

Published: Roma, Italy: Comitato italiano dell'OMEP, 1967