For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Article
Viták a Montessori-Pedagógiáról (1910-1956)
Available from: Arcanum Digitális Tudománytár
Publication: Neveléstörténet, vol. 4, no. 3-4
Date: 2007
Pages: 5-20
See More
Language: Hungarian
ISSN: 1785-5519, 2732-253X
Article
A Montessori-pedagógia és a Montessori-intézmények a neveléstudományi irodalomban és a sajtóban
Available from: Arcanum Digitális Tudománytár
Publication: Neveléstörténet, vol. 14, no. 1-2
Date: 2017
Pages: 27-43
See More
Language: Hungarian
ISSN: 1785-5519, 2732-253X
Article
Kurucz Rózsa: A Montessori-pedagógia fejlődéstörténete nemzetközi kitekintéssel. [book review]
Available from: Arcanum Digitális Tudománytár
Publication: Neveléstörténet, vol. 14, no. 1-2
Date: 2017
Pages: 166-169
See More
Language: Hungarian
ISSN: 1785-5519, 2732-253X
Book
A Montessori-pedagógia fejlődéstörténete nemzetközi kitekintéssel
See More
Language: Hungarian
Published: Szekszárd, Hungary: PTE, Illyés Gyula Kar, 2015
ISBN: 978-963-642-845-7 963-642-845-X
Article
A belső motivációt befolyásoló tényezők és megjelenésük a Montessori-pedagógiában [Factors influencing intrinsic motivation and their appearance in Montessori pedagogy]
Available from: Arcanum Digitális Tudománytár
Publication: Új Pedagógiai Szemle, vol. 48, no. 3
Date: Mar 1998
Pages: 44-54
See More
Abstract/Notes: Az iskolai tanulás eredményességét nemcsak a kognitív képességek, hanem az egyén motivációs háttere is meghatározza. Az intrinzik, a belső motiváció a megismerő tevékenység egyik energiaforrása, s feltétele a tartós, perspektivikus tanulási magatartás kialakulásának. A szerző azokat a tényezőket tárja fel, melyek előnyösen befolyásolják a tanulók intrinzik motivációjának fenntartását, s bemutatja ennek gyakorlati megvalósulását a Montessori-szemléletű nevelési-oktatási rendszerben. [The effectiveness of school learning is determined not only by cognitive abilities but also by the motivational background of the individual. Intrinsic, intrinsic motivation is one of the energy sources of cognitive activity and a condition for the development of lasting, perspective learning behavior. The author explores the factors that have a beneficial effect on maintaining the intrinsic motivation of students and presents its practical implementation in the Montessori-based education system.]
Language: Hungarian
ISSN: 1215-1807, 1788-2400
Article
Reformpedagógia-Történeti Tanulmányok
Available from: Arcanum Digitális Tudománytár
Publication: Új Pedagógiai Szemle, vol. 53, no. 2
Date: Feb 2003
Pages: 112-116
Educational change, Europe, Holland, Netherlands, Western Europe
See More
Language: Hungarian
ISSN: 1215-1807, 1788-2400
Article
A reformpedagógia száz éve
Available from: Arcanum Digitális Tudománytár
Publication: Új Pedagógiai Szemle, vol. 50, no. 10
Date: Oct 2000
Pages: 101-104
See More
Language: Hungarian
ISSN: 1215-1807, 1788-2400
Article
Montessori, Maria: Pédagogie scientifique (Tudományos pedagógia). 1. kötet: La maison des enfants (A gyermekek háza). 2—3. kötet: Education élémentaire (Elemi oktatás); Paul Lapie: bevezetésével; R. Cromwell fordításában. Párizs, 1970. E. S. E. kiadása. [book review]
Available from: Szegedi Tudományegyetem / University of Szeged
Publication: Magyar pedagógia, vol. 72, no. 1
Date: 1972
Pages: 120-122
See More
Language: Hungarian
ISSN: 0025-0260
Article
Motiváció a Montessori pedagógiában
Publication: Montessori műhely: a Magyarországi Montessori Egyesület folyóirata, no. 2
Date: 2000
Pages: 4-5
Magyarországi Montessori Egyesület [Montessori Association of Hungary] - Periodicals
See More
Language: Hungarian
ISSN: 1217-7970
Article
Életreform és zenepedagógia: A 20. század alternatív zeneoktatási módszereinek életreform-vonatkozásai
Available from: Szegedi Tudományegyetem / University of Szeged
Publication: Iskolakultúra, vol. 22, no. 5
Date: 2012
Pages: 3-10
Maria Montessori - Biographic sources, Maria Montessori - Philosophy, Montessori method of education - Criticism, interpretation, etc.
See More
Language: Hungarian
ISSN: 1215-5233