For faster results please use our Quick Search engine.
Advanced Search
Search across titles, abstracts, authors, and keywords.
Advanced Search Guide.
Article
Maria Montessori: lettera a un montessoriano: 1947: un documento rivelatore delle speranze di Maria Montessori affidate all'Opera Montessori e a tutti i montessoriani
Publication: Vita dell'Infanzia (Opera Nazionale Montessori), vol. 45, no. 8
Date: 1996
Pages: 4-7
See More
Language: Italian
ISSN: 0042-7241
Article
Montessori Headlines [Little Flower Montessori Schools, New York; Dutch Princess Maria Christina, teacher at Caedmon's Montessori School, New York]
Publication: AMS News, vol. 6, no. 1
Date: 1975
Pages: 3
See More
Language: English
ISSN: 0065-9444
Master's Thesis
Ortaokul Montessori fen eğitiminin Montessori fen bilgisi öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda incelenmesi / Investigation of Montessori science education in the secondary school according to the perspective of Montessori science teachers
Available from: Ulusal Tez Merkezi / National Thesis Center (Turkey)
Asia, Middle East, Montessori method of education, Montessori method of education - Teachers, Science - Study and teaching, Teachers, Turkey, Western Asia
See More
Abstract/Notes: The purposes of this study are to determine the views of teachers about Montessori science education, to discuss the Montessori approach in detail and make suggestions in this regard. The study was designed as a case study which is a qualitative research method. The participants were selected based on the criterion sampling method that is a purposive sampling method. In this regard, 7 upper elementary teachers and 8 middle school science teachers who are trained in Montessori teacher education programs participate in the study. Data is collected through a semi-structured interview. The collected data is analyzed with content analysis and descriptive analysis techniques from qualitative data analysis techniques. Findings suggest that the Montessori approach encourages children to work freely throughout the entire education but expects them to be responsible for their education. To achieve this, the learning environment, the teaching methods and techniques, and the assessment and evaluation methods take a highly flexible structure. This flexible structure of the approach allows individualization for each child. From the teachers' point of view, it is understood that the Montessori approach focuses on providing a nurturing environment where each child is respected and encouraged, where social interaction is intense, rather than focusing on academic education. In light of these findings, some suggestions for the implementation of the approach are presented. / Bu araştırmanın amacı, Montessori fen eğitimine ilişkin öğretmenlerin görüşlerini belirlemek, bu görüşler doğrultusunda Montessori yaklaşımını detaylı bir şekilde ele almak ve bu konuda önerilerde bulunmaktır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması olarak desenlenmiştir. Katılımcılar, amaçlı örnekleme türlerinden ölçüt örnekleme göre belirlenmiştir. Bu doğrultuda araştırmaya uluslararası Montessori eğitmen eğitimi programlarına katılmış 7 ilkokul ikinci kademe (4,5 ve 6.sınıf) sınıf öğretmeni ve 8 ortaokul (7 ve 8.sınıf) fen bilgisi öğretmeni dâhil edilmiştir. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmıştır. Toplanan verilerin analizinde nitel veri analiz tekniklerinden içerik analizi ve betimsel analiz kullanılmıştır. Bulgular Montessori yaklaşımının; çocukların tüm eğitim öğretim sürecinde özgür çalışmalarını teşvik eden fakat onlardan kendi eğitimlerinden sorumlu olmalarını bekleyen, bunu sağlayabilmek için öğrenme ortamını, öğretim yöntem ve tekniklerini ve ölçme ve değerlendirme yöntemlerini son derece esnek bir yapıya büründüren bir yaklaşım olduğunu ortaya koymaktadır. Yaklaşımın bu esnek yapısı her çocuk için bireyselleştirilmesine imkân tanımaktadır. Öğretmenlerin görüşlerinden Montessori yaklaşımının akademik eğitime odaklanmak yerine her çocuğun bireysel farklılıklara saygı duyulan ve teşvik edilen, sosyal etkileşimin yoğun olduğu besleyici bir ortam sağlamaya odaklandığı anlaşılmaktadır. Bu bulgular ışığında yaklaşımın uygulanabilmesine dair bazı öneriler sunulmuştur.
Language: Turkish
Published: Bolu, Turkey, 2019
Article
Marjorie Farmer Leaves Consejo [Interamericano Montessori] with Message
Available from: University of Connecticut Libraries - American Montessori Society Records
Publication: Public School Montessorian, vol. 11, no. 4
Date: Summer 1999
Pages: 26
Consejo Interamericano Montessori - History, Marjorie Farmer - Biographic sources, Public Montessori
See More
Language: English
ISSN: 1071-6246
Archival Material Or Collection
Comité Hispano Montessori and Consejo Interamericano Montessori documents
Available from: University of Connecticut Libraries - American Montessori Society Records
Date: 1990s
Americas, Central America, Comité Hispano Montessori, Comité Hispano Montessori - History, Consejo Interamericano Montessori, Consejo Interamericano Montessori - History, Latin America and the Caribbean, Latin American community, Montessori method of education, North America, South America
See More
Abstract/Notes: Includes "El Boletin".
Language: English, Spanish
Article
Consejo Interamericano Montessori-Training Support System
Publication: El Boletin [Consejo Interamericano Montessori]
Date: Mar 1999
Pages: 5-8
Consejo Interamericano Montessori - History, Consejo Interamericano Montessori - Periodicals, Trainings
See More
Language: English
Article
Dear Friends, Comité Hispano Montessori Has Taken a New Name... Consejo Interamericano Montessori
Publication: El Boletin [Consejo Interamericano Montessori]
Date: Oct 1998
Pages: 7
Comité Hispano Montessori - History, Comité Hispano Montessori - Periodicals, Consejo Interamericano Montessori - History, Consejo Interamericano Montessori - Periodicals
See More
Language: English
Article
Consejo Interamericano Montessori
Publication: Montessori Leadership, vol. 1, no. 2
Date: 1999
Pages: 10–15
See More
Language: English
Article
Beginning This Issue: El Boletin of Consejo Interamericano Montessori
Available from: University of Connecticut Libraries - American Montessori Society Records
Publication: Public School Montessorian, vol. 13, no. 1
Date: Fall 2000
Pages: 1
Consejo Interamericano Montessori - History, Consejo Interamericano Montessori - Periodicals, Latin American community, Public Montessori
See More
Language: English
ISSN: 1071-6246
Article
Introducing Consejo Interamericano Montessori
Available from: University of Connecticut Libraries - American Montessori Society Records
Publication: Public School Montessorian, vol. 13, no. 1
Date: Fall 2000
Pages: 18
Consejo Interamericano Montessori - History, Latin American community, Public Montessori
See More
Abstract/Notes: El Boletin, September 2000
Language: English
ISSN: 1071-6246